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60. 近年來,國內相繼開展的森林小學、毛毛蟲學苑、田園教學等開放教育實驗,主要都是秉持以下何種教學觀點而來的?(A)效率導向教學觀 (B)人本導向教學觀 (C)建構導向教學觀 (D)批判導向教學觀。
問題詳情
60. 近年來,國內相繼開展的森林小學、毛毛蟲學苑、田園教學等開放教育實驗,主要都是秉持以下何種教學觀點而來的?
(A)效率導向教學觀
(B)人本導向教學觀
(C)建構導向教學觀
(D)批判導向教學觀。
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.93984
統計:A(1),B(703),C(14),D(5),E(0)
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51. 若利用「多項特質—多種方法」建立測驗的建構效度(construct validity),若測驗分數和測量相同特質的其他測驗的分數有高的相關,此種效度稱之為?(A)幅合性效度(convergen
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43. 依據克拉斯和爾(D. R. Krathwohl)的分類,情意領域的教學目標,分成五個層次,其第四個層次應為?(A)反應(responding) (B)品格形成(characterization
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79. 希爾門(Robert Selman)認為孩童成長時,形成有意義的友誼能力也增加,也較能以他人的立場思考事情,發展出觀點取替能力理論(perspective-taking ability the
52. 有關選擇題命題的原則,下列哪一個原則是比較不適宜的?(A)誘答要有似真性 (B)正確答案要隨機排列 (C)選項中可用以上皆非 (D)選項敘述的長度要力求接近。
61. 奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義學習理論,強調所學事物必須對學生具有意義,方能產生學習,並且認為學生在學習之前的「先備知識」(prerequisite knowledge)乃是意義學習產
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45. 在評量中,下列哪一個不是建構式(construct item)題目?(A)聽寫 (B)不同文字間的翻譯題(如中翻英) (C)將文言文翻成白話文 (D)客觀式測驗題。
81. 小博一直不願意參加數學競試,因為怕表現不佳被其他人認為他不聰明。小博的成就目標應是:(A)精熟趨向型 (B)精熟逃避型 (C)表現趨向型 (D)表現逃避型。
72. 人類發展過程中,生長與成熟往往與外在環境息息相關。不過,有部分能力,如知覺能力中看與聽的能力,不管環境如何不同,都能普遍發展出來,這樣的現象稱為:(A)定錨化(anchorization) (
54. 某班學生考試成績都偏低,那這一班學生考試成績分布的型態會成什麼樣子?(A)正偏態 (B)負偏態 (C)左偏態 (D)常態分配。
63. 一位江湖賣藝者身手矯健,表演了一套複雜的拳術,唯此係為賣藥賺錢及招攬生意的手段,並非傳授武藝,故不會有明確的教學示範與動作解析說明,此與在學校拳術教練上課時有著極大的差別,而就此點而言,係屬以
46. 依據測驗誤差的來源而言,下列哪一種信度,其誤差來源可能會兼具內容取樣的誤差與時間取樣的誤差?(A)重測信度 (B)複本信度 (C)折半信度 (D)庫李信度。
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