問題詳情

43. 依據克拉斯和爾(D. R. Krathwohl)的分類，情意領域的教學目標，分成五個層次，其第四個層次應為？
(A)反應(responding)
(B)品格形成(characterization by value)
(C)價值的組織(organization of value)
(D)價值的評價(valuing)。

參考答案

答案：C
難度：適中0.516181
統計：A(14),B(43),C(319),D(115),E(0)

用户評論

【Huanyu Liu】評論

階鷹架，組格(子)接受→反應→價值判斷→價值組織→品格形成

【秘密】評論

低到高層次：接受→反應→價值判斷→價值組織→價值性格化