問題詳情

44 老師準備課程材料時，小峻也想幫忙，於是老師讓小峻一起剝四季豆，老師先示範將四季豆去蒂和掰斷的方法，小峻一邊觀察老師的手勢一邊嘗試，經過幾次練習就逐漸上手。小峻的行為屬於下列何者？
(A)隨機式參與
(B)模仿式參與
(C)引導式參與
(D)協同式參與

參考答案

答案：C
難度：適中0.627532
統計：A(54),B(613),C(1208),D(50),E(0)

用户評論

【YO】評論

「引導式參與」(guided participation)乃是Rogoff參考Vygotsky的學說理念，於1990年提出的概念，旨在說明個體的思考和文化的關係，以及人際互動對於發展的導引、支持、挑戰、和激發的功能。找不到模仿式參與@@但以此題來說，關鍵字在小峻一邊觀察老師的手勢一邊嘗試，因此老師引導一些動作後，孩子開始嘗試，為引導式參與;相反的若是完全模仿老師應該就是模仿式參與。

【宋宜珮】評論

2. 提出引導式參與(guided participation)概念的學者為何？ (A)羅格芙B. Rogoff (B)維高斯基L. Vygotsky (C)皮亞傑J. Piaget (D)史登伯格R. Sternberg編輯私有筆記教甄◆幼教專業試題- 105 年 - 桃園市 105 年幼兒園【D】試題#51936答案：A[編輯]12.「引導式參與」(guided participation)是以社會環境脈絡取向，探究幼兒認知發展的核心概念之一。下列關於這個概 念的敘述，何者正確？ (A)此概念之產生是受到皮亞傑論述的影響 (B)引導式參與通常發生在兒童與成人共同參與的遊戲與日常活動中 (C)生活在不同文化中的父母，傾向使用同一類型的引導式參與來協助他們的孩子學習 (D)學步兒安靜觀看母親如何紡織與縫紉，由於沒有採取積極的行動...

【游輕】評論

根據甲書指出：「可能發展區，是介於兒童自己實力所能達到的水平，與經由別人給予協助後所可能達到的水平，兩種水平之間的一段差距，即為該兒童的可能發展區」。根據乙書指出：「引導式參與(guided participation)即跟隨較有技巧的夥伴來主動參與文化裡相關的活動，並由該夥伴提供必要的協助與鼓勵」線上測驗: /tfulltext-%E5%BC%95%E5%B0%8E%E5%BC%8F%EF%A5%AB%E8%88%87.htm#99#ixzz5jLxFJtCX