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24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響,下列敘述何者不正確? (A)提供後續學習服務之參考 (B)具有學習障礙學生篩選功能 (C)增加學習障礙學生鑑定效益(D)學習障礙學生偽陰性比率降低
問題詳情
24.轉介前介入之執行對學習障礙鑑定的影響,下列敘述何者不正確?
(A)提供後續學習服務之參考
(B)具有學習障礙學生篩選功能
(C)增加學習障礙學生鑑定效益
(D)學習障礙學生偽陰性比率降低
參考答案
答案:D
難度:簡單0.751012
統計:A(28),B(44),C(51),D(371),E(0) #
個人:尚未作答書單:特殊教育推行委員會任務
用户評論
【
朱怡蒨
】評論
偽陽性:錯誤鑑定學生為學習障礙偽陰性:未能正確鑑定學生為學習障礙
【
粉紅米格魯
】評論
RTI→降低學習障礙生的偽陽性
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有關正線上之坡度規定,特甲級與甲級丘陵區以及丘陵區進入地下化之限制坡度各為何?(千分比)(A).10,25(B).3.5,12(C).10,12(D).3.5,10
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