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19.學習障礙的李生經常因為動作不協調而跌倒或撞到家具,其除了要申請適應體育課程外,還需申請下列哪一個專業服務?(A)護理師(B)社工師(C)語言治療師(D)職能治療師
問題詳情
19.學習障礙的李生經常因為動作不協調而跌倒或撞到家具,其除了要申請適應體育課程外,還需申請下列哪一個專業服務?
(A)護理師
(B)社工師
(C)語言治療師
(D)職能治療師
參考答案
答案:D
難度:非常簡單1
統計:A(0),B(0),C(0),D(14),E(0)
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17. 法官於審理案件時,對於應適用之法律,依其合理之確信,認為有牴觸憲法之疑義時,應如何處理?(A)仍應用該法律(B)直接宣告該法律無效,拒絕加以適用(C)繼續審理並提請最高法院解釋(D)裁定停止審
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30. 金門航空站,隸屬於交通部民用航空局,為我國重要之航空站。試問其組織型態,在公法上為:(A)公營造物 (B)行政法人 (C)民用航空局之內部單位 (D)公物
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3.一個良好的實驗設計,必須注意到實驗對象接受實驗的結果,是否產生差異現象,例如利用建構式教學法進行教學實驗,必須了解接受實驗學生數學成績的改變,此為何種效度?(A)內在效度(B)外在效度(C)建構效
24. 張生因長期數學表現低落,被轉介參加學校的數學補救教學,結果 顯示張生經補救教學後數學成績進步顯著,請問張生如果想繼續轉介特殊教育的 鑑定,張生適合參加哪一類障礙的鑑定?其通過鑑定的機率如何?(
20.下列哪一項不是閱讀障礙學生典型申請的考試調整?(A)放大試卷(B)電腦作答(C)語音報讀(D)延長考試時間
31. 依行政執行法第41條之規定,因即時強制而遭受特別損失之補償方法為何?(A)直接強制 (B)回復原狀(C)金錢補償與回復原狀併用 (D)金錢補償
【題組】2.評量的内容與標準由學生所處的環境來設計,作為教學訓練之參考
25. 參加鑑定的林生,提出他有就醫和接受藥物治療的證明,其中藥袋 註明他服用的藥物是思銳,請問林生最可能患有下列哪一種症狀?(A) ADHD (B)癲癇(C)妥瑞氏症(D)焦慮症
32. 行政訴訟有各種類型之訴訟,分別適用不同之訴訟程序,試問下列情況,何者非屬給付訴訟之類型?(A)開發商依據與縣政府簽訂之合作開發工業區協議書,請求辦理土地徵收(B)公務員不服出差費用遭服務機關認
【題組】3.在評量過程,主試者依據受評者的反應,提供不同層次的提示或調 整,以收集受評者在全任務的表現。
24. 在法治國,國家機關之行為,均應符合一定之法律規範,而各別規範,依其性質以及規範對象之不同,應有層次分明的位階關係,上級規範為下級規範之基礎,下級規範不得牴觸上級規範,特別在行政法的領域,行政機
33. 依公務人員保障法第78條之規定,公務人員對於服務機關所為之管理措施認為不當,致影響其權益者,應向下列何機關提起申訴?(A)公務員懲戒委員會 (B)服務機關(C)司法院 (D)公務人員保障暨培訓
28. 人身自由為憲法保障之重要基本人權,為充分保障人身自由,大法官作成諸多解釋,依據司法院大法官解釋之意旨,下列有關人身自由之敘述,何者為非?(A)強制隔離雖使人民在一定期間內負有停留於一定處所,不
1. ( )甲、乙為均勻材質木板上的兩點,丙為水平地面上的一點,將貨物置於甲點,使其沿斜面自由滑下。由於摩擦力的作用,該貨物最後停止於丙點。當此貨物在水平地面上由乙到丙之間滑動時,下列能量變化情形何者
34. 行政程序法所規定之行政程序,係以行政機關之行政作用為規範對象,並不包括國家或地方行政機關所為下列何種行為之程序?(A)締結私法契約 (B)實施行政指導 (C)作成行政處分 (D)處理陳情
7.崇尚個性的了解,不注重團體訓練,強調「學校應協助學生認識自己,了解其在社會中之地位」的教育哲學為(A)實在主義(B)存在主義(C)理想主義(D)經驗主義
12.教育評鑑很多模式,甲縣採用的方式是:第一步,描述評鑑學校的環境及診斷優缺點;第二步,列出現有資源清單,確認方案可否實施;第三步,追踪紀錄過程;第四步,評估其果,決定是否實施。請問這樣的作法,類似
8.下列哪一位學者主張『無論一件事多麼不重要,只要孩子熱衷去做,都會獲益無窮,不要因為以後對他沒有幫助,就阻止他去做』?(A)葛得納(Howard Gardner)(B)斯肯納(Burrhus F.S
45. 在行政法上,公物乃具有特別性質之物,試問下列有關公物之敘述,何者為非?(A)山坡地之利用依法僅能以公法方式為之(B)私人所有之土地或房屋亦得成為公物(C)公營事業的公股是公物(D)在一般道路上
13.以下哪一位西洋教育思想家的見解,與我國道家老子的教育哲學觀最為接近?(A)盧梭(B)馬丁路德(C)柏拉圖(D)羅素
9.當學生在上課時故意發出怪聲,企圖引起老師和同學的注意,而老師以『聽若不聞』的態度,使學生自討沒趣而停止該種行為,老師依據的是何種教學原理?(A)消弱(B)增強(C)類化(D)建構
15.體育課時,因某學生多次服裝不整,態度散漫,教師命他慢跑操場一周;但該生誤聽為必須跑到教師命其停止為止,而教師上課後未再注意該生情況,致該生因跑步過久而暈倒。若家長提出告訴,教師應負有哪些法律責任
50. 依行政執行法之管收規定,下列何者屬對於義務人不得管收之原因?(A)因管收而其事業有難以維持之虞 (B)現罹疾病,恐因管收而不能治療(C)懷胎5月以上 (D)因管收而其一家生計有難以維持之虞
14.首先將手工訓練納入學校課程的是那一位教育家?(A)色納克斯(Cygnocus)(B)福祿貝爾(Froebel)(C)裴斯塔洛齊(Pestalozzi)(D)菲希特(Fichte)
10.『與工作間接相關,為外在因素,當其存在,不一定引起滿足感;但若不存在,則一定引起不滿足。』如學校的廁所骯髒,令人普遍不滿。此一事例,屬於赫茲伯(F.Herzberg)理論中的那個因素?(A)激勵
16.哈伯瑪斯(Habermas)認為,理想的溝通環境具有四項特徵,以下何者為是?(A)自由表達的機會(B)說話音量大小(C)溫暖與關懷(D)場所大小
28.否證論學者波普(Popper)將存在的涵義定義為外部事物的存在、思想意識的存在以及關係的存在等三部份,並依此三種存在方式提出三個世界,此三個世界為何?(A)物理世 界、實踐世界、批判世界(B)客