【馬自達】評論
行為目標（behavior objective）行為目標是教學目標的一種。這種教學目標是以學生的行為表現作為敘述，與一般以教師活動或教材內容等敘述的目標不同。換言之，行為目標是陳述教師預期學生在學習某一單元教學之後，所要達成的行為改變。行為目標的特質有三：1.精確性 2.可觀察性 3.可測量性 行為目標的設計，則應包括下列五個要素： 1.敘述學習進行時的情況或條件。2.敘述學習者的特徵。3.使用動作的敘述說明可觀察的行為。4.說明結果。5.敘述評鑑學生成就的標準。
【Kuo Ling】評論
另外行為目標要包含五項基本要素1.對象 2.行為 3.結果 4.情境 5.標準舉例說明：學生(對象) 能說出(行為) 康熙來了(情境) 兩個(標準) 主持人的名字(結果)
【蕭羽婷】評論
要明確定義!!!
【許雅淳】評論
要有具體行為