【顏翠瑩】評論
我失敗是因為我的能力不夠，所以我在怎麼努力都沒有用，因此習得無助感。
【啦啦】評論
我個人是覺得習得無助感&卡芬頓的自我價值論很像大家可以比較一下,因為我自己比較了很久自我價值論<視成功為能力而非努力的展現所以成功是因為能力,如果失敗了只是我未努力習得無助感,剛好相反,如果成功是因為很努力才成功,如果失敗是因為沒有能力,所以再怎麼努力也沒用非常繞口令...所以總結:自我價值論~成功:能力 失敗:未努力習得無助感~成功:努力 失敗:沒有能力兩者剛好相反!!
【107通過教檢】評論
習得無助(能)感：怎麼努力都無法成功 →但再怎麼失敗也有成功(運氣好)的時候= 成功 歸因 努力 因為我注定就是無能 = 失敗 歸因 能力 (無能)
【陳奕婷】評論
by張春興求成型學生(積極歸因)：成敗歸因皆為努力避敗型歸因(消極歸因)：成功歸因為工作難度下降或是運氣上升，失敗歸因則為能力不好 →易導致習得無助