問題詳情

22 由兩位或兩位以上的教師組成教學團,彼此發揮專長共同計畫、執行和評鑑教學,稱為:
(A)統整教學
(B)協同教學
(C)編序教學
(D)建構教學

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.976898
統計:A(10),B(592),C(3),D(1),E(0)

用户評論

【用戶】皮諾丘(112初等已上榜)

【年級】高一上

【評論內容】類題26.下列何者最不適用於協同教學法?(A) 大班教學(B) 小組討論(C) 個別指導(D) 獨立學習初等/五等/佐級◆教育學大意-103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308答案:C難度:困難33.欣欣小學是市區的一所大型學校,高年級五位體育教師討論決定:將體育授課內容區分為五大項目,每人負責一個專長項目學習內容之準備和教學;上課時,教師在同一時段分別輪流到各班教授他所專長項目的教學。欣欣小學高年級老師這種安排是何種協同教學的類型?(A) 單一學科協同(B) 主題式協同(C) 循環式協同(D) 多科協同初等/五等/佐級◆教育學大意-104年 - 104 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#34540答案:C難度:適中32.有關協...