【用戶】Counting Time
【年級】大一下
【評論內容】79. 由簡而繁，由具體而抽像，由簡單而複雜，這是課程與教材組織的何種原則？(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)符合性。教育行政學- 95 年 - 臺南市九十五學年度市立國民小學候用代理教師教育網路中心資料處理師#110
【用戶】Counting Time
【年級】大一下
【評論內容】79. 由簡而繁，由具體而抽像，由簡單而複雜，這是課程與教材組織的何種原則？(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)符合性。教育行政學- 95 年 - 臺南市九十五學年度市立國民小學候用代理教師教育網路中心資料處理師#110
【用戶】只有香如故
【年級】國三上
【評論內容】本題考的是教學八大原則1.準備原則2.類化原則3.自動原則4.興趣原則5.個性適應原則6.社會化原則7.熟練原則8.同時學習原則《題目選項》統整原則：沒有適性原則：依照學生特性，因材施教。類化原則：以舊經驗理解新經驗。興趣原則：又稱努力原則；學生只要有了興趣就會想要努力。