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24 國小學過的知識,到了國中相關的科目中又會再出現一次,這是屬於下列那一項課程組織原則?(A)統整性 (B)目標性 (C)繼續性 (D)相關性
問題詳情
24 國小學過的知識,到了國中相關的科目中又會再出現一次,這是屬於下列那一項課程組織原則?
(A)統整性
(B)目標性
(C)繼續性
(D)相關性
參考答案
答案:C
難度:非常簡單0.908681
統計:A(20),B(3),C(806),D(58),E(0)
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42 我國對學齡前身心障礙幼兒的分類方式,下列那一項敘述正確?(A)「發展遲緩」是指發展較同年齡顯著遲緩,但其障礙類別無法確定者(B)學齡前身心障礙幼兒統稱「發展遲緩」,不予分類(C)學齡前身心障礙幼
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7 美國社會學者米爾斯(C. Mills)主張研究人類行為應該超越個人的心理和獨立事件,去注意社會結構是如何影響個人的行為與處境。這種概念稱為:(A)社會學的知識(B)社會學的想像(C)社會學的演進(
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1.9個月的皓皓懂得用手指戳橡皮玩具鴨、滾動圓形積木及按電視遙控器的按鍵,這些行為顯示皓皓具有下列何種知識? (A)物體效應(object affordances) (B)大小恆常性(size con
34 阿豪在班上有一群好朋友,但是班上小朋友也有不少人覺得他愛搗蛋不喜歡他,在社會計量法中,阿豪可能成為那種類型的同儕地位?(A)受歡迎(B)一般(C)被拒絕(D)受爭議
16 在管理方格中,若以「關心工作」為橫座標(X 軸),以「關心人員」為縱座標(Y 軸),則「9.1 型」代表的意涵為何?(A)重視成員的需求,忽視工作的要求(B)重視工作的要求,忽視成員的需求(C)
43 行動研究有多元的型態,以反壓迫為訴求,為弱勢群體爭取權益,與社區發展緊密結合的行動研究,是屬於那一種型態?(A)實驗型態(B)組織型態(C)專業型態(D)增能型態
25 教材編選時由易而難、由近及遠、由簡單至複雜、由具體到抽象,循序漸進。此符合下列那一項原則?(A)統整原則(B)適性原則(C)類化原則(D)興趣原則
8 下列何者主張「仁者仁之本體,禮者仁之節文,義者仁之斷制,智者仁之分別」,而力倡「仁」為四德之元?(A)朱熹(B)陸九淵(C)顧炎武(D)梁啟超
35 柯柏格(L. Kohlberg)的道德推理階段論,法律並非一成不變,為了社會的好,法律是可以改變的,這是屬於那一個階段?(A)懲罰與服從取向(B)社會契約取向(C)好男孩-好女孩取向(D)法律秩
17 依據國民教育法的規定,校長遴選委員會之家長會代表不得少於幾分之幾?(A)六分之一(B)五分之一(C)四分之一(D)三分之一
44 某個班級國文科的測驗成績(滿分為100 分)結果為:平均數=75、中位數=70、眾數=68,國文科的分數分配屬於:(A)負偏態(B)常態分配(C)正偏態(D)雙峰分配
26 下列有關案例教學法的敘述,何者錯誤?(A)是奠基於情境學習的一種教學法(B)以情境中的實例作為教學素材(C)「以學生為主體,生活經驗為中心」理念之落實(D)此種教學著重於固定解決方式的學習
9 依據〈教師進修研究獎勵辦法〉的規定,「公立專科以上學校依規定核准教師休假而從事學術性之進修、研究」,稱之為:(A)全時進修、研究(B)部分辦公時間進修、研究(C)休假進修、研究(D)公餘進修、研究
36 針對具有問題行為或家庭危機的學生進行個別諮商,是屬於校園輔導工作的何種機制?(A)初級預防(B)次級預防(C)三級預防(D)多重預防
18 下列那一個國家教育行政管理採「地方分權」制?(A)美國(B)新加坡(C)中國(D)法國
45 某學生在一份測驗中的百分等級為P30=55,該數值在團體中的意義為何?(A)有30%的學生成績低於55 分(B)有55%的學生成績高於30 分(C)有70%的學生成績低於55 分(D)有45%的
27 「教學歷程中了解學生的學習情況作為調整教學的依據」,屬於那一種評量?(A)形成性評量(B)總結性評量(C)安置性評量(D)變通性評量
10 劉小宇考試沒考好,他認為是因為自己運氣不好。根據韋納(B. Weiner)的理論,其失敗歸因為:(A)外在且不穩定的因素(B)外在且可以控制的因素(C)內在且可以控制的因素(D)內在且不穩定的因
37 依據艾瑞克遜(E. H. Erikson)的心理社會發展理論,多數國中生的人格發展處於那一個階段?(A)自我認同/角色混淆(B)友愛親密/孤獨疏離(C)積極生產/自我頹廢(D)獨立自主/羞愧懷疑
19 下列那一個國家運用宗教課程實施道德教育?(A)美國(B)法國(C)日本(D)英國
46 質性研究常會使用「三角檢證」(triangulation)來確保研究的信實度,下列對於三角檢證的敘述何者錯誤?(A)可以採用觀察、訪談與文件分析的多元方式來檢證資料(B)可以針對同一問題,蒐集學
28 依現行規定,中小學位階最高的課程發展組織為何?(A)課程發展委員會(B)領域課程小組(C)學年課程小組(D)校務會議
11 在迦納(H. Gardner)的多元智慧中,下列那一項智力是過去智力理論未曾提出的?(A)邏輯-數學智力(B)語文智力(C)人際智力(D)自然觀察智力
38 下列何種設備對聽覺障礙者沒有幫助?(A)有字幕的電視節目(B)語音播報系統(C)上下課以燈號顯示(D)電子看板
20 下列那一種領導理論強調領導者應與成員建立共同願景、能以身示範塑造個人魅力、啟發成員的心智、採取個別化的關懷、建立合作團隊?(A)轉型領導(B)道德領導(C)權變領導(D)價值領導
47 下列何者是實驗設計與準實驗設計最主要的差異?(A)研究對象人數的多寡(B)研究變項的多寡(C)研究對象是否隨機抽樣(D)研究時間的長短
29 先用分析的方式掌握作品的各個部分,然後再進行整體的欣賞,稱為:(A)結構性欣賞(B)簡介性欣賞(C)綜合性欣賞(D)分析性欣賞