問題詳情

47.美國學者納斯邦(Martha Nussbaum)認為教育應給學生「批判性檢視自我與自身傳統之能力」,並建議此種能力應由哪一種教學法來培育?
(A)精熟學習法
(B)蘇格拉底教學法
(C)案例教學法
(D)問思教學法第 5 頁,總共 7 頁

參考答案

答案:B
難度:適中0.40678
統計:A(6),B(48),C(10),D(41),E(0)

用户評論

pa pa】評論

納斯邦的人性觀點:一位健全的公民至少應該是具備這三種能力的人。關於她對這三種能力的討論,分別詳述如下:第一種能力為批判地檢討自己和自己的傳統之能力。深受希臘羅馬哲學傳統的影響,納斯邦追隨亞里斯多德的觀點,認為人是政治性的動物,個人無法置身於政治生活之外,而身為公民必須具備反思和批判的能力。這種能力具有兩種特色,第一種是能夠完善思考影響國家的政治議題之能力,對於重要的國家公共議題能夠以一種理性論辯的方式來提出看法;第二種為一種反省自己生活的能力。蘇格拉底曾說,未經檢視的生活是不值得過的,納斯邦認為這種自我檢視(self-examination)的能力是現代公民不可或缺的能力。綜合前述兩種特色,納斯邦其實要強調的...