問題詳情
24.根據阿德勒(A. Adler)的理論，「鼓勵」(encouragement)和「讚美」(praise)有何不同？
(A)鼓勵重視幼兒努力的過程，讚美重視幼兒表現的結果
(B)鼓勵是對幼兒有條件的接納，讚美是對幼兒無條件的接納
(C)鼓勵容易讓幼兒形成外控人格，讚美容易讓幼兒形成內控人格
(D)鼓勵是幼兒完成工作時給予的酬賞，讚美是認可幼兒的努力與進步
參考答案
答案：A
難度：簡單0.829241
統計：A(3006),B(127),C(227),D(264),E(1) #
個人：尚未作答書單：阿德勒學派參考考題、羅特控制信念、 Dreikurs讚美與鼓勵的比較
用户評論
【Nina Lin】評論
準備教甄考試的過程中受到許多人的加油打氣、給予鼓勵，考上後聽到許多你好棒、太厲害的讚美~XD
【Sammy】評論
鼓勵是無條件接納孩子，讚美是有條件地接納孩子
【阿booo】評論
鼓勵讚美重視幼兒的努力結果重視幼兒的表現結果對幼兒無條件接納對幼兒有條件的接納認可幼兒的努力與進步對幼兒完成工作時給予的酬賞容易讓幼兒形成內控人格容易讓幼兒形成外控人格王立杰 p3-94 (親職教育)