問題詳情
下列有關「詮釋 —理解」的教育研究取向之敘述，何者正確？
(A) 著重在可量化的變項間之關係探討
(B) 強調「事實與價值」二分，以及方法的普遍性
(C) 注重「歷程模式」，視師生溝通與互動中的意義交流
(D) 偏重「工具理性」與技術導向
參考答案
答案：C
難度：簡單0.836579
統計：A(90),B(253),C(2191),D(85),E(0)
用户評論
【用戶】susan
【年級】大一上
【評論內容】「詮釋 —理解」的教育研究取向之敘述，，注重「歷程模式」，視師生溝通與互動中的意義交流，「非實證性研究」或稱質化研究。強調個人與歷史文化的整體性(狄爾泰) 基本理念:歷史性、主體性、脈絡性、掌握意義
【用戶】羅雨潔
【年級】高三上
【評論內容】(A)質化