【1000060369413】評論
(C)團隊會議：課程即將結束之際，教師檢...
【Snail Chen】評論
(一)運動季：學生將會參與運動季的比賽。（二）團隊小組：所有學生將進行分組，進行規劃、練習及一起比賽，藉以凝聚團隊互動的社會發展機會。（三）正式競賽：正式競賽由學生規劃賽程表、擔任裁判、紀錄等行政工作。此外，其他學生也能夠針對所規劃的比賽進行練習及競賽。（四）達到高潮的事件――準決賽或決賽：在運動季的後半段會進行準決賽或決賽，可以讓學生瞭解他們的進步及慶祝勝利的機會。（五）紀錄保存：相關的比賽紀錄將會保存下來，並用這些紀錄去鼓勵及回饋同學，甚至去建構比賽的標準或傳統。（六）慶祝活動：整個運動季就是一個慶祝的過程，經由一連串的努力去獲得成功，並辦理慶祝活動。