用戶【1000060369413】點評問題和點評內容

【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

延長賽1次

【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

延長賽1次

【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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【評論主題】35. 以學生為中心的教學模式已成為教育改革關注的議題,相較於傳統以教材或教師為中心的教學模式,學生中心的教學更能讓學生獲得「有意義的學習」,下列哪個敘述並非是學生中心教學模式,必須遵循的原則? (A

【評論內容】

以學生為中心的教學模式已成為教育界關注的議題,許多文獻都提到,相較於傳統以教材或教師為中心的教學模式,學生中心的教學更能讓學生獲得「有意義的學習」。然而從過去的研究文獻中可以發現,倡議學生中心教學模式的學者們,對於此一概念,存在著不同的意義,缺乏操作性的解釋,或只是在概念上進行描述。因此,使得嘗試改變教學模式的老師們在設計教案並試行教學時,對自己所設計的教學內容與操作方式,常會提出「這究竟是不是學生中心的教學?」之類的問題。本研究之目的,即是在探討何謂學生中心,並建構實踐學生中心教學的準則。本文的研究方法是透過相關文獻的蒐集與分析,來描述出學生中心教學的本質涵義,並統整出能夠判斷、檢視是否符合學生中心之教學的標準與原則。本研究發現學生中心教學的模式,必須包含了四項原則,分別為:(1)教師與學生共同建立學習環境、(2)知識傳遞方式以學生主動發現為主、(3)讓學生了解學習狀況的學習評量、(4)培養學習責任的教學。

來源

【評論主題】34. 運動心理學探討喚醒程度與焦慮對表現的關係有六個重要理論主張,其中認為表現和覺醒成一個對稱曲線的關係的是? (A)倒 U 形假說 (B)漸近線理論 (C)驅力理論(D)逆轉理論。

【評論內容】

解釋覺醒與運動表現關係的理論,認為覺醒與運動表現的關係是一倒U的曲線,因而得名。此假說主張在低覺醒狀態時,表現會在平常的水準以下,隨著覺醒程度的提昇,表現會逐漸改善,當覺醒提升到最適當的點後會有最佳的表現;然而,覺醒的水準持續提升,則表現會開始衰退,亦即在最高與最低的覺醒,表現都不佳。倒U字型假說普遍受到運動心理學者所接受,也是解釋運動表現與覺醒關係的重要理論。但近年來亦逐漸招受到批評,如:最適的覺醒水準,是否都是出現在覺醒最低到最高連續線的中點。

【評論主題】33. 布魯姆(B. Bloom)的認知目標層次分類,以下四個學習目標由低至高排序為下列何者:甲、能解釋網球正手、反手擊球的動作特徵乙、能說出網球發球規則丙、能判斷網球策略戰術的適切性丁、能說明反手擊

【評論內容】

布魯姆(Bloom)等人在1960年提出認知領域(Cognitive Domain)的教育目標分類表,

將認知領域的教學目標的類別,由最簡單到最複雜,由具體到抽象,排成六個層次,

依序為知識(Knowledge)、理解(Comprehension)、應用(Application)、

分析(Analysis)、綜合(Synthesis)與評鑑(Evaluation),

甲:理解

乙:知識

丙:分析

丁:應用

【評論主題】16. 後退走路或跑步對於哪些肌群較有幫助? (A)臀前肌群與股直肌 (B)後腿肌群與臀大肌 (C)腹直肌與股四頭肌 (D)脛骨前肌與股直肌。

【評論內容】

後腿肌群與臀大肌為髖伸動作主要肌群

8. 後退走路或跑步對於哪些肌群較有幫助?(A) 臀前肌群與股直肌(B) 後腿肌群與臀大肌(C) 腹直肌與股四頭肌(D) 脛骨前肌與股直肌

108 年 - 新北市立高級中等學校108學年度教師聯合甄選-體育

【評論主題】26. 下列哪個棒球的投球種,轉速越慢威力越強?(A)蝴蝶球 (B)卡特球 (C)曲球 (D)滑球。

【評論內容】

蝴蝶球,又稱指關節球、不旋轉球。棒球中的一種球路,是一種特殊變化球,球速不快,其重點在於盡量減少球在飛行運程中的旋轉,造成球出現不穩定、無法預測的運動。盡量減少球在飛行運程中的旋轉,造成球出現不穩定、無法預測的運動。投球時,揮臂不必非常用力,主要是靠著手臂與身體投球的慣性把球推出去,不是用手指彈出的彈指球。

原理同排球的漂浮球

【評論主題】22. 在體育課程期間,應多久補充一次水分較理想?(A)5-10 分鐘 (B)15-20 分鐘 (C)每次下課後 (D)1 小時。

【評論內容】運動前30分鐘,就應該先補充水分300至500...

【評論主題】14. 體育課時學生出現昏迷現象,下列何者應最優先實施?(A)評估現場安全 (B)移動學生至陰涼處 (C)執行 CPR (D)觀察有無呼吸。

【評論內容】

所有急救處理第一步驟皆要評估現場安全

可參考:教學用緊急醫療救護單項技術操作規範

【評論主題】29. 素養導向體育教學強調學生對技能原理與概念的掌握,若欲以Metzler的「探究式教學模式」來提升之,則教師應避免何種行為?(A)演示正確/標準動作來提供學生模仿操作(B)提供一系列有結構的學習任

【評論內容】

探究式教學模式

強調要以學生為主體,給予他們充分發表、討論與操作的機會,使其透過類似科學家做研究的經驗,體會與學習到科學知識、科學態度與科學技能

【評論主題】23. 實施運動訓練時,下列何者為是?(A)操作原則應漸進、超負荷、循環性、特殊性(B)重量訓練每周至少5天(C)先從小肌肉開始較可提升訓練成效(D)訓練最大肌力時反覆次數要15次以上才有效果

【評論內容】

(B)重量訓練每周至少5 2天(C)先從小肌肉開始較可提升訓練成效大肌肉→小肌肉(D)訓練最大肌力肌耐力時反覆次數要15次以上才有效果

【評論主題】22. 根據健體領綱的指標,高中階段的球類應該發展「運動技術綜合應用及團隊綜合戰術」,若以此為目標,請問下列何種評量方法的「效度」最高?(A)排球低手連續對牆擊球,依評量規準評定等級(B)壘球擲遠,依

【評論內容】

效度(validity)是指測量的工具能夠精確地反映出要測量的概念

實際進行排球比賽,最符合「運動技術綜合應用及團隊綜合戰 術」此目標

【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

上半場2次

下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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【評論主題】43. 請問下列何者為 110 年全國中等學校運動會的選辦運動種類?(A) 射擊(B) 空手道(C) 木球(D) 滑輪溜冰

【評論內容】一、 競賽種類 (一) 必辦種類: 1.★★ 2....

【評論主題】九、請問籃球比賽時,在下半場每隊都有幾次暫停機會?(A)1 次。(B)2 次。(C)3 次。(D)4 次。

【評論內容】

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下半場3次(最後2分鐘最多2次)

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