【Tangerine Hua】評論
行為目標的五個要素： 1 對象：敘述學習者的特徵，即達到預定學習行為的人，通常是指學生， 一般省略不寫2 行為：即 達到教學目標的具體學習行為，使用動作的敘述說明可觀察的行為。3 結果：即學習行為的結果4 情境：敘述學習進行時的情況或條件5 標準：敘述評鑑學生成就的標準
【YiShan Hung】評論
［在幾次測試中，要答對幾次］所以答案是程度
【107正取二謝謝阿!!就】評論
行為目標一般只包含「行為本身」、「行為情境或條件」、「行為標準」（程度）等兩三個要素。每一行為目標只配合一種學習成果，切勿列出二種以上的學習成果。n