【Tingting Huan】評論
Faculty Psychology：官能心理學「官能心理學」 (Faculty Psychology) 是心理學上古老的觀念，起於西方古老的希臘，盛行於十八世紀，直到現代，仍可發現此一古老觀念留傳下來的影響。按官能心理學的基本觀點，人類的心係由許多官能所組成，諸如意識、感情、知覺、想像、記憶、推理、意詩、注意等，均屬人心中的重要官能。各種官能本來是分立的，如經訓練，數種官能彼此配合即產生各種心理活動。此一觀念被教育家所利用，認為學校教材不必重視實用價值，只須重視配合訓練官能的形式即可。例如幾何可訓練人思考推理，拉丁文可訓練人的記憶；學生們只要學好具有良好形式的科目，使其官能得到良好的發展，以後自能配合運用。此即教育上「形式訓練」 (Formal Discipline) 的由來。【資料來源】張春興(1989)。張氏心理學辭典。臺北：東華書局。P. 247。
【Ann Chien】評論
我的問題跟1F一樣!!!!
【呂彥】評論
理性主義是理想主義的知識論理性主義: 例蘇格拉底，用產婆法引出先天的理性
【曾鴨肉】評論
形式訓練說