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280 下列有關圓盤與滾子的裝置何者錯誤? (A) 滾子通常為原動 (B) 滾子愈靠近圓盤中心,圓盤轉速愈慢 (C) 可改變速度與方向 (D) 滾子在圓盤中心時,圓盤轉速為零
問題詳情
280 下列有關圓盤與滾子的裝置何者錯誤?
(A) 滾子通常為原動
(B) 滾子愈靠近圓盤中心,圓盤轉速愈慢
(C) 可改變速度與方向
(D) 滾子在圓盤中心時,圓盤轉速為零
參考答案
答案:B
難度:簡單0.747619
統計:A(18),B(157),C(24),D(11),E(0)
用户評論
【用戶】
猿飛盃
【年級】幼稚園下
【評論內容】兩切線速度相同 V= R x w
【用戶】
盧任
【年級】高一下
【評論內容】越快~
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48.按照新制的中小學學生成績評量準則的規定,學校應在什麼時候通知學生及家長成績評量的方式?(A)寒假或暑假結束前(B)學期開學之初(C)每次定期成績考察之前(D)前一學期快要結束前。
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285 兩外接(外切)圓錐形摩擦輪之軸成正交,主動輪之半頂角等於30°,若主動輪旋轉一圈,則被動輪旋轉多少圈? (A) 0.500 (B) 1.732 (C) 2.000 (D) 0.577
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32.依布勞(P. M. Blau)的看法,學校是屬於 (A)互利組織 (B)企業組織 (C)公益組織 (D)服務組織。
39. 根據國民中小學課程綱要的規範,學校如果分配生活課程佔該學期領域學習節數的上限,則其百分比為多少? (A) 15% (B) 30%(C) 45% (D) 60% 。
356 一圓沿著他圓之內緣滾動時,滾動圓(內滾圓)之圓周上任一點之軌跡為 (A) 漸開線 (B) 正擺線 (C) 外擺線 (D) 內擺線
360 擺線齒輪中,其齒條之齒形為 (A) 正擺線 (B) 內擺線 (C) 外擺線 (D) 直線
351 常用於汽車傳動上之20°漸開線齒輪的齒,其壓力角與齒高為 (A) 壓力角較大而齒較短 (B) 壓力角較大而齒輪較長 (C) 壓力角較小而齒較短 (D) 壓力角較小而齒較長
23. 「台灣青年與美國華裔青年在人格特質與思考方式上的差異」上述研究係以下列何者做為標準變項?(87.中師初教代課)(A)人格特質 (B)思考方式(C)人格特質與思考方式 (D)文化背景
47.針對統整課程而言,下列何者課程的統整程度最高?(A)科際融合式的統整(B)跨學科式的統整(C)超學科式的統整(D)相關課程的統整。
340 兩嚙合內齒輪之齒數分別為60及100,而其模數為1,則中心距為 (A) 20 (B) 40 (C) 60 (D) 80 mm
345 一對齒輪用於傳達減速比,則 (A) 主動輪與從動輪之作用角均相等 (B) 從動輪之作用角小於主動輪之作用角 (C) 主動輪之作用角小於從動輪之作用角 (D) 作用角的大小與兩輪之壓力角成反比
189. 個體觀察到楷模的行為之後,必須將觀察所見轉換為表徵性的心像,或表徵性的語言符號,方始可以保留在記憶中。是為以下哪一階段歷程? (A)注意階段 (B)保持階段 (C)再生階段 (D)持續階段
94.從教育心理學的研究發現而言,欲增進學童的學後保留,下述策略何者較佳?(A)增加新教材的練習次數,次數愈多愈好(B)要求學童儘量記憶,記得愈熟愈好(C)使新教材與學童的舊經驗,做有意義的連結(D)
293 摩擦輪乃由原動輪與從動輪所組成,該兩輪旋轉時其角速度或迴轉數是 (A) 與半徑成反比 (B) 與半徑成正比 (C) 與直徑成正比 (D) 與直徑毫無關係
361 擺線齒輪,當其接觸點恰等於節點時,則其傾斜角應為 (A) 0° (B) 90° (C) 180° (D) 270°
352 下列何者不是消除漸開線齒輪干涉現象的方法? (A) 縮短齒冠 (B) 加大壓力角 (C) 齒腹部分內陷切割 (D) 兩齒輪中心距離縮短
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80.根據佛洛依德的發展理論,戀母情結(Oedipuscomplex)是出現在那個階段?(A)口腔期(B)性器期(C)潛伏期(D)生殖器期
38.行為改變技術其理論基礎來自:(A)操作制約 (B)古典制約 (C)認知論 (D)社會學習論
281 兩軸線相交成90°之圓錐摩擦輪,已知主動輪之頂角為60°,轉速1000rπm,則從動輪之轉速(rπm)為: (A) 1000´sin60° (B) 1000´sin30° (C) 1000´t
346 甲乙兩個外接齒輪其軸心距360mm,模數12,若甲齒輪齒數為40,轉速為200rpm,則乙齒輪之轉速為 (A) 100 (B) 200 (C) 300 (D) 400 rpm
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298 欲使摩擦輪傳動馬力增加,較可行且無不良副作用的方法是 (A) 增加接觸正壓力 (B) 增快轉速 (C) 增大直徑 (D) 增加輪面之摩擦係數
289 兩相同橢圓,被用來傳遞平行軸間的運動,兩軸心位於焦點上,且軸心距離等於長軸長度,若最大角速比為4,則最小角速比為 (A) 1 (B) 0.4 (C) 0.25 (D) 4
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