【用戶】Joey Chuang
【年級】高二上
【評論內容】不可以用背的！張春興《教育心理學》東華 p.236 「『理解』是讀書的首要！學生們讀的書，主要是教科書或是教師指定的參考書。讀此類書籍時，若採取所謂“讀書不求甚解“的態度是不適當的。從認知心理學的觀點看，學習當時如果不能認知，學習之後就不易記憶。認知亦即理解，而理解貴在讀書活動的當時。前文多次提到，短期記憶是處理訊息的關鍵，讀書時必須把握剎那間將書頁上字句都與長期記憶中相關訊息核對；兩相符合者表示已具充分先備知識，迅即將新訊息納入既有認知結構之中。如發現短期記憶所處理的訊息，只有部分與認知結構符合，那就必須運作思維，在認知結構中尋找相關的語文知識，用來幫助解釋。查字典的功用即在於此；雖要查的是生...