【評論主題】【題組】2. I can’t b ve it! I got 100 on my English test.

【評論內容】

1.瞭解期:讓學習者瞭解將學習或使用的概念、理解及相關的學習資源。

2.關聯期:指導學習者將瞭解期的資料和個人的觀點,做適性的聯結。

3.評價期:指導學習者做價值與情感的表達,對各種事情採取反應。

4.反省期:指導學習者反省自己所經過的價值或感情。

在價值澄清的過程中從多種價值中做選擇,讚賞、重視、公開自己的選擇,並採取行動,實踐自己的選擇。

【評論主題】五、試述環境影響評估技術面有那些步驟?並列舉三種綜合評估方法之應用。(20 分)

【評論內容】

健語自綜藝數社

濺雨至綜藝宿舍

【評論主題】【題組】 ⑶何謂 2π 及 4π 偵檢器?(3 分)試舉例說明其最佳效率各為何?(3 分)

【評論內容】

B的答案錯 我猜是因為 文中的低收入學生家庭沒有說住在哪裡 不一定在鄉下?

【評論主題】【題組】 ⑷天然產出的葡萄糖(glucose)結晶物質。

【評論內容】

謝謝u 但是加了來源 讓我不小心背成 馬自達的表意目標

【評論主題】五、做實驗時,高濃度氚水容器的安全蓋子破損,致使氚水蒸發外漏。請作答下列各項問題。(15 分)【題組】⑴發現氚水外漏後,輻射安全措施如何進行,請列舉至少 3 項處理方式?

【評論內容】

不知道這樣判斷正確嗎:

古典制約:不由自主的反應

操作制約:自己操作的反應

警惕是不由自主的 無法自己決定警惕要發生嗎

 

【評論主題】十、試述放射性體內污染之途徑與其防護措施各為何?(10 分)

【評論內容】

Ou Lingling

我想妳的問題是在題意理解上,

"教育"這個詞的中文意義注重模仿

【評論主題】3. 某器官 40 公克,均勻接受 0.01 焦耳的 X 光照射,其等價劑量為______ 西弗。

【評論內容】

殺三個人 比殺一個人罪重吧  難道說我現在還是相對功利取向?!!(驚)

題目應該改成" 打破新杯子 比打破舊杯子的罪大"

【評論主題】9.Mother Nature is facing an ecological c_____e as a result of pollution. Many animals’ habitats are

【評論內容】

預備 提示 聯合/比較 總括 應用

欲 啼  鼻   總 應

【評論主題】86.下列何者非九年一貫課程綱要中所列舉之重大議題?(A)性別平等教育 (B)人權教育 (C)家政教育 (D)道德教育

【評論內容】只注重教學生還人家兩隻海蔘 很不道德阿

【評論主題】31.下列何者不是九年一貫課程的基本內涵?(A)性別與族群 (B)統整能力 (C)人本情懷 (D)鄉土及國際意識

【評論內容】

基本能力:人民想總統 人民鄉終統

 

納入的議題: 還人家兩隻海蔘  環人家兩資海生

【評論主題】()20.艾里克森將人生全程按危機性質的不同,分為幾個時期(A)5個(B)6個(C)7個(D)8個-----P.128

【評論內容】

艾里克  森巴8

艾里克  斯巴8達

 

【評論主題】學生常規管理方法中,瓊森方法著重於(A)品德教育(B)諮商輔導(C)剝奪權利(D)自我負責。

【評論內容】

學生常規不可   嬌生(Johnson) ,  要(負責)

【評論主題】皮亞傑認為所謂自律階段又稱為(A)道德強制(B)敘述道德(C)嚴謹道德(D)合作道德

【評論內容】

無律期--0-5歲 

他律期-----5---10歲 強制 、嚴格 自律期---------10歲    合作 、相對

 

modify from Anita Chung

【評論主題】13、九年一貫課程強調要讓學生學習帶得走的基本能力,這些基本能力不包括 (A)運用科技與資訊(B)生涯規劃與終身學習(C)倫理發展與國際瞭解(D)欣賞、表現與創新

【評論內容】

綱要基本能力:人民想總統 人民鄉終統

 

納入的議題: 還人家兩隻海蔘  環人家兩資海生

國民基本能力:獨煮新生龜,聞瞭表尊運

 

龜可以打包帶走

【評論主題】18.據「性侵害犯罪防治法」規定,各級中小學每學年應至少實施性侵害防治教育課程幾小時:(A)2小時 (B)4小時 (C)8小時 (D)10小時。

【評論內容】

學年4小時  家庭 

學期4小時  性別平等學年4小時  性侵害防治

【評論主題】75. 將「焦慮」界定為在一種高競爭性測驗實施前的心理狀態,是屬於:(87.中師暑期)(A)概念性定義 (B)驗證性定義 (C)操作性定義 (D)學術性定義

【評論內容】

這題目有邏輯問題

將「焦慮」界定為在一種高競爭性 測驗實施前 的心理狀態

1. 還沒測  不用測試就定義  是概念性定義

2. 測了 是操作性  但是不符合題幹的"測驗實施前"

因此建議修改題目

【評論主題】47.請將下列課程組織形式依照科目之間從分化到統整的程度作一排序。甲、分科課程乙、相關課程丙、廣域課程丁、經驗課程(A)丁丙乙甲 (B)甲乙丙丁 (C)甲丙乙丁 (D)丁甲乙丙。

【評論內容】

分科→相關→廣域→經驗

  ( 分  →  合 )

 

課程統整:以學習者為中心,兼顧學校生活經驗與社會生活經驗的統整

統整課程:打破學科內容界線,有助於學生按自己學習型態學習  ex.超學科、科際、跨科、廣域

【評論主題】7.下列何者非少年法院內部的單位? (A)保護庭 (B)刑事庭 (C)民事庭 (D)調查保護處。

【評論內容】少年法院內部單位→刑(心)事庭、保(跑)護庭、調(掉)查保護處

【評論主題】80.根據佛洛依德的發展理論,戀母情結(Oedipuscomplex)是出現在那個階段?(A)口腔期(B)性器期(C)潛伏期(D)生殖器期

【評論內容】兩性期  genital stage  又翻為生殖器期 .....................WTF

【評論主題】80、態度與理想的教學重在:(A)記憶(B)思考(C)操作(D)欣賞

【評論內容】

三、欣賞教學法:

(一)教學目的:

在各種學科內想培育學生欣賞能力和理想態度,學生能將所學的知識技能用於正當途徑,就可以使用「欣賞教學法」。欣賞能力和理想態度的培育。有指導人生和陶冶性情的最高教育價值。我們若能使學生樹立一個崇高的理想,養成一個正當的態度和興趣,才能保證他能將所學的知識技能,用於正當的途徑,為人群謀福利。

【評論主題】2、從生理學和心理學看來,教育是什麼的歷程?(A)傳遞社會文化(B)開發人類潛伏能力(C)謀社會的適應(D)促進個人生長或發展

【評論內容】從生理學和心理學看來,教育是 促進個人生長或發展 的歷程