【Gbf Guo】評論
教學模式(羅傑斯的學生中心教學模式－非指導性教學模式)：1. 確定輔助情境：教師鼓勵學生自由表達情感。2. 探索問題：澄清學生界定問題，鼓勵學生正面與反面情感，以明瞭與探討問題。3. 發展洞察：學生對自己經驗感受新意義，發現新因果關係，了解先前行為之意義。4. 計劃與決策：學生針對問進行計劃與決策，教師只相對的澄清可能之決定。5. 統整：學生報告其採取之行動，發展進一步的洞察，教師設法增進進一步統整。