【Yuping Liu】評論
B認知心理學家奧蘇貝爾(Ausubel)的有意義學習理論(Ausubel’s Meaningful Learning Theory)
【吳榮文】評論
發布奧義發現學習論 Bruner 奧蘇貝爾 意義學習論
【14意思】評論
布魯納以認知論為基礎，提倡啟發式教學法，重視語言教學，認為語言是認知發展的基礎，並且強調學習知識和身心成熟，對認知發展同等重要，而發現學習可以提早讓符號表徵期來臨。