【用戶】Polly Lin
【年級】高三上
【評論內容】Wendy(應屆上岸) · B6 · 2022/04/19推薦的詳解#5422564(A) 澄清：收集成員之思考及感受程度，簡化成員之敘述，以便將話題聚焦於團體之主題。→協助成員對其衝突或混淆之情緒、想法加以有意義之釐清。(B) 催化：於團體中引導成員開放並與其他成員溝通，幫助成員對團體責任之增加。→提升成員間有效的溝通、協助成員於團體中達成其目標(C) 建議：提供勸告、資訊、方向及新行為之觀點。→幫助成員跳脫其原有的執著想法及行動。(D) 面質：對於成員身體行為與口語不一致之處，或其所說的不一致訊息，提出質疑或挑戰。→鼓勵真誠的自我覺察，提升自我潛能之發展，覺察自我之矛盾。資料來源：輔導原理與實務(劉焜輝)，p.268-269