【Curtis Lim】評論
隨機教學（incidental tea☆☆☆☆☆） ...
【112我要考上】評論
Hart 和 Rogers-Warren 於 1978 年提出自然情境教學法（ m i l i e u t e a c h i n g p r o c e d u r e）。自然情境教學法係指：在真實的環境中運用實際的對話方式，採用時間分散的訓練歷程，以兒童的興趣為主軸來進行語言的訓練。■隨機教學法為自然情境教學法的主要教學模式之一， Rogers-Warren 和 Warren(1980)指出，在自然情境教學法眾模式中，隨機教學法最廣受教學者採用，它具有自然情境教學法的主要特徵： 1 . 在自然的環境中進行語言的教學，不論是在學校、家庭或社區(隨時隨地 )2 . 語言訓練的內容必須包含功能性語言3 . 以兒童有興趣的主題為教學內容4 . 涵蓋明確的教學目標5 . 提供自然的反應結果6 . 安排環境，提供兒童溝通...