【張明典】評論

1.正向遷移：例如學會九九乘法之後，去商店買同樣的東西若干數量就會運用。2.負向遷移：學泡茶，泡青茶每一泡所需時間較長，但是泡半青熟的茶則需要短一點的時間。結果這個學生學會泡青茶之後，拿這一套去泡半青熟的茶，結果泡太久變成了苦茶，就是一種學習的負向遷移。

【Zi Lin Hu】評論

請問是這樣嗎?

【fuyen523】評論

一）正向遷移：舊學習的效果有助於新學習時（如刺激類化）。 水平遷移：指個人把已到的經驗推廣應用到其他類似且難度雷同的情境去。 垂直遷移：個體將所學經驗在新情境中加以重新組合，形成比就經驗更高一層的學習，能使學習者的能力提高。（原則學習）。（創造力的展現）。 低徑遷移：個體精熟所學技能，能自動化產生技能。 高徑遷移：個體在舊情境中所習得的抽象知識能運用於新的不同情境中。（九年一貫帶得走的能力） 一般遷移：個體將問題解決經驗應用於日常生活中，進行問題解決 特定遷移：個體將所學經驗應用於特定領域或相似的問題情境。（二）負向遷移：負遷移一般是指一種學習對另一種學習起干擾或抑製作用。負遷移通常表現為一種學習使另一種學習所需的學習時間或所需的練習次數增加或阻礙另一種學習的順利進行以及知識的正確掌握  ex. 學會騎三輪車會對學習騎自行車產生消極影響。兩種學習之間的相互干擾、阻礙作用均屬於負遷移。

【豬豬豬】評論

就遷移的效果是負向遷移就遷移的方向是水平遷移此題應B.C都是對的