問題詳情

83.丁老師在課堂上適當地表達自己在生氣，以非批判的訊息來顯示接納和承認學生的感受，則丁老師是運用何種班級經營的理論？
(A)和諧溝通理論
(B) 果斷紀律理論
(C) 尊嚴管理理論
(D) 教學管理理論

參考答案

答案：A
難度：簡單0.775503
統計：A(4584),B(909),C(255),D(163),E(0) #
個人：尚未作答書單：Haim Ginott理論的主要概念、班級經營論、班級經營理論

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】高一下

【評論內容】從H. Ginott的班級經營策略模式中獲得很大的啟示，以「常規訓練」、「和諧溝通」、「適切訊息」、「避免標記」、「適當引導」、「建立自尊」的原則和程序，做為控制並促進學生行為的一種手段，進行其有效地班級經營，來教導他們的學生在教室裡的有效學習活動。

【用戶】Kyra Yen Arms

【年級】大一上

【評論內容】從H. Ginott的班級經營策略模式中獲得很大的啟示，以「常規訓練」、「和諧溝通」、「適切訊息」、「避免標記」、「適當引導」、「建立自尊」的原則和程序，做為控制並促進學生行為的一種手段，進行其有效地班級經營，來教導他們的學生在教室裡的有效學習活動。線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3730237&noslave=1&exp=75#34805#ixzz1qQI29MjL

【用戶】廖俊淵

【年級】大一上

【評論內容】6.實際應用和諧溝通理論︰

【用戶】黃 泰益

【年級】高三下

【評論內容】丁老師在課堂上適當地表達自己在生氣，以非批判的訊息來顯示接納和承認學生的感受，則丁老師是運用何種班級經營的理論？ (A)和諧溝通理論