問題詳情

2. 為了養成幼兒「排隊取物」的好習慣,陳老師在和孩子共同訂定班規後,採取何種增強形式,可更有效的在初期迅速建立該行為?
(A)立即、間歇強化
(B)立即、連續強化
(C)延宕、間歇強化
(D)延宕、連續強化

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.876
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用户評論

Nami】評論

初期 建立新行為立即強化:個體表現正確...

moon00000】評論

題目提到,可以更有效的在[初期]迅速建立...

歡迎加好友一起上岸】評論

為了養成幼兒排隊取物,需要每次都立即執行...

陳馨】評論

連續強化(Continuous reinforcement),是組織行為學中強化程式的一種,指每一次理想行為出現時,都給予強化,可以快速學習新行為,但習得行為也會快速消失,例如表揚和恭維。間斷強化:Intermittent reinforcement。與連續強化相對的。指的是一種偶然地或間歇地、不是每一次都對所發生的行為進行強化的方法。立即強化:個體表現正確反應後,立即提供強化物。延宕強化:個體表現正確反應後,過一段時間之後才提供強化物。效果:立即強化優於延宕強化。一般而言,若要學習某一新行為,則連續增強比較有效;若要保留某一已學習的行為,則間歇增強比較有效。增強亦有所謂的立即增強(immediate reinforcement)和延宕增強(delayed reinforcement),無論是學習新行為或保留舊行為,立即增強都要比延宕增強有效果。https://terms.naer.edu.tw/detail/1313640/?index=3