問題詳情

12. 下列是四個對於「無接縫轉銜」（seamless transition）似是而非的說明，請從中選出最正確者：
(A) 包含學前與離校轉銜兩大階段。
(B) 是一項結合勞政與教育機關的跨機構服務。
(C) 強調學校與家長的雙邊協商。
(D) 目的在促使身心障礙學生在不同生涯階段獲得持續性的服務。 國立臺中特殊教育學校 102 學年度第 2 學期高職部正式教師甄試 筆試試題卷※ 注意事項：試題卷採雙面印製共 5 張，請勿做任何記號，違者以零分計算。5

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.930394
統計：A(12),B(9),C(9),D(401),E(0)

用户評論

【用戶】Dototay Sunsh

【年級】高二上

【評論內容】全方位無接縫轉銜模式（seamless transition model）Repetto 和Correa 於1996 年所提出的全方位無接縫轉銜模式（seamless transition model），是目前引領轉銜服務發展的概念模式（簡貝珊，2003）。無接縫轉銜模式將身心障礙者之生涯分為三階段，茲分述如下：1. 學齡前階段之轉銜此階段指三歲學齡前到學齡階段的轉銜教育及服務，重點在於提出適切的學前方案，主要以兒童及家庭之需求為中心，以兒童為導向來規劃服務內容，提供早期療育服務及適當環境，且有專業人員協助及召開轉銜會議、校外服務之規劃等。除了內容外，尚有對方案做追蹤調查，以了解方案是否符合父母及兒童之需求（引自簡貝珊，2003）。2. 就學階段之轉銜此階段規定相關的教育機構...

【用戶】Dototay Sunsh

【年級】高二上

【評論內容】(B) 是一項結合勞政與教育機關的跨機構服務。改為是一項結合勞社政機關的跨機構服務。 

【用戶】Dototay Sunsh

【年級】高二上

【評論內容】(C) 強調學校與家長的雙邊協商。  改為強調學校、學生、家長與專業人員的多邊協商。