問題詳情

25. 教師在教導兒童面對問題經認知思惟學習知識時,必先具有設身處地從兒童觀點看問題的推理能力,此稱為
(A)同化調適
(B)鷹架作用
(C)理性移情
(D)觀察學習。

參考答案

答案:C
難度:簡單0.784906
統計:A(461),B(441),C(6521),D(195),E(0)

用户評論

Elanor Hao】評論

理性移情指教師能夠從設身處地從兒童的觀點看問題,這樣才能瞭解兒童的想法,與他們對話,並欣賞他們在學習過程中的一切行為.

許雅雯】評論

Piaget的理論中,鉅觀而言課程設計需配合兒童認知發展階段,實際教學方法的採用或活動的設計需考慮兒童的思考特徵(微觀),教師教學應理性移情,以兒童為中心。

Hsiung】評論

陳嘉陽上冊第326頁身為教師在教導兒童面對問題做認知思維時,必先具有設身處地從兒童觀點看問題的推理能力。

陳念岐】評論

設身處地=理性的移情