【林雅靜】評論

智能障礙的鑑定流程 當小朋友篩選出來可能有智能障礙，可進一步使用一些工具評量了解他的長處和短處，例如智力測驗，藉由標準化智力測驗來檢測，如果成績在70左右或70以下，且在學習及生活適應能力表現有嚴重的困難， 因此，最後必須就各項診斷評量資料、參考家長意見、學習上的適應問題及所需之相關服務進行綜合研判，再進行安置。程度較輕的，可就讀普通班或是資源班，程度較重的，則需進入特殊班就讀。影響智能發展的因素很多，除了先天上的缺陷外，後天的文化刺激、家庭因素也都是影響的原因之一。智能障礙小朋友有輕重程度不同，而且智力會隨著年齡的增長而改變，當小朋友多看、多聽、多接觸後，生活經驗擴充或經過特殊教育教育及相關服務的協助，小朋友的社會適應能力也會跟著提昇，將來仍然有機會獨立生活。因此，並不是一旦被診斷為智能障礙，

【努力不懈】評論

將終生都是智能障礙，而智力測驗也只是一種參考的標準並不是絕對。(補充上面)http://w3.nioerar.edu.tw/longlife/newsite/body/body07-2.htm

【洪雅芸】評論

違反一試定終生的理念~

【Conquering Fe】評論

將終生都是智能障礙，而智力測驗也只是一種參考的標準並不是絕對。(補充上面)http://w3.nioerar.edu.tw/longlife/newsite/body/body07-2.htm

【Cheer Up】評論

將終生都是智能障礙，而智力測驗也只是一種參考的標準並不是絕對。(補充上面)http://w3.nioerar.edu.tw/longlife/newsite/body/body07-2.htm