【評論主題】22. 「你是臺灣人，你頭戴臺灣天，腳踏臺灣地，眼睛所看的是臺灣的狀況，耳孔裡所聽的是臺灣的消息，時間所歷的亦是臺灣的經驗，嘴裡所說的亦是臺灣的語言，所以你那枝如椽的健筆，生花的彩筆，亦應該去寫臺灣文
【評論內容】一九三O年黃石輝在《伍人報》刊載＜怎樣不提倡鄉土文學＞一文，真正開始有了以「鄉土文學」為名的創作理念提倡。文中，他以台灣民眾為主體，闡釋他的文學觀點，他認為： 你是台灣人，你頭戴台灣天，腳踏台灣地，眼睛所看的是台灣狀況，耳孔 所聽見的是台灣的消息，時間所歷的亦是台灣的經驗，嘴理所說的亦是台 灣的語言，所以你那枝如椽的健筆，生花的彩筆.....看完整詳解
【評論主題】30.先生太崇高了！「高山仰止，景行行止」；千百年後，先生的人格修養還是人類想望的境界。（羅家倫〈偉大與崇高〉）：「高山仰止，景行行止」一語，出自何書？(A)尚書 (B)孟子 (C)論語 (D)詩經
【評論內容】詩經·小雅·甫田之什·車轄》 間關車之轄兮，思娈季女逝兮。匪饑匪渴，德音來括。雖無好友，式燕且喜。 依彼平林，有集維鷮。辰彼碩女，令德來教。式燕且譽，好爾無射。 雖無旨酒，式飲庶幾；雖無嘉肴，式食庶幾；雖無德與女，式歌且舞。 陟彼高岡，析其柞薪。析其柞薪，其葉湑兮。鮮我觏爾，我心寫兮。 高山仰止，景行行止。四牡騑騑，六辔如琴。觏爾新婚，以慰我心。 譯文： 車轄轉動間關響，少女出嫁做新娘。不是饑來不是渴，盼和美人結鴛鴦。雖然好友不太多，一起宴飲喜洋洋。 平地樹林多茂密，長尾野雞樹上棲。漂亮姑娘及時嫁，帶來美德好教益。一起宴飲多快樂，永遠愛你不厭棄。 雖然酒味不...
【評論主題】29.下列有關詞的敘述，正確的選項是：(A)周邦彥詞音律嚴整，用字造語極其工麗 (B)蘇軾詞是豪放派代表，但未有婉約之作(C)柳永詞以俚俗語句為主，多採小令形式 (D)南唐二主詞收錄於趙崇祚所編的《花
【評論內容】(D)《花間集》收錄詞家多.....看完整詳解
【評論主題】下列哪些教育現象較符合「社會學的想像」(sociological imagination)？(甲)成績低落的學生主要是因個人努力不夠。(乙)少子化的現象和就業薪資結構有關。(丙)學校中的樂隊成員大多來
【評論內容】「社會學的想像」這個詞是美國社會學家C. Wright Mills提出來的，他寫了一本書就叫做《社會學的想像》（Sociological Imagination），這本書裡面，他說：「社會學想像就是每個人將其個人處境關連到公共議題的過程跟努力」。譬如當你煩惱一直沒有機會談戀愛，這是你個人的煩惱，但是你怎麼把它關連到一般人的煩惱，從個人到一般、公共的過程，這個過程是一個社會學想像的過程。
【評論主題】日治時期，日本政府成功修築高雄港，從而帶動高雄市快速發展。下列有關日治時期高雄港的敘述何者錯誤？(A)今日第一船渠（位於哈瑪星與哨船頭間）是重要漁港(B)今日第一至十號碼頭已是主要散裝碼頭區(C)今日
【評論內容】漁人碼頭－2號駁二-3號
【評論主題】葉石濤長年居住在高雄，曾獲2001年國家文藝獎，可以說是高雄最具代表性的作家之ㄧ，下列有關葉石濤的敘述，何者有誤？(A)曾因白色恐怖入獄，但文學創作生涯從不曾中斷(B)創作之外也致力於文學評論(C)完
【評論內容】楊青矗－因美麗島事件被捕時，於獄中仍持續創作。
【評論主題】高雄擁有國內少數保存傳統傀儡戲文化的劇團，現任團長薛熒源致力於家傳志業並力求表演技藝提升，此劇團名稱為？(A)亦宛然 (B)永興樂 (C)小西園 (D)錦飛鳳。
【評論內容】小西園(掌中劇團)(許天扶)(台北)ttp://www.hhypt.com.tw/ugC_AboutUs.asp?hidMENUTYPE=A
【評論主題】民國89年至民國99年間，現在的高雄市轄區中，單位面積人口增加最多的是？(A)大寮區、三民區 (B)鳳山區、楠梓區 (C)左營區、三民區 (D)左營區、鳳山區。
【評論內容】2013年10月，高雄市戶籍人口為2,779,427人，實際居住人口約269.1萬人(主計總處最新實際居住人口統計)。人口密度則約每平方公里942.77人。高雄市行政區中以鳳山區人口最多，有351,355人；人口密度則是新興區最高，每平方公里27,074人。
【評論主題】64.黃老師經常帶領學生到學校附近的各個社教機構參觀。黃老師認為：學生在出發前雖然沒有特定的目標，但是在參觀後總能引發多元的感受和心得。黃老師所強調的是下列哪一種目標？(A)問題解決目標 (B)表意目
【評論內容】表意目標的表述，不在學生從事教育活動後應該展示的行為结果，.....看完整詳解
【評論主題】6 下列有關焦慮的概念，何者正確？(A)對高焦慮的學生而言，人際間學習較為有利(B)能力越低的學生，焦慮程度越高(C)焦慮與成績的關係成反比(D)特質性焦慮越高，情境性焦慮也會越高
【評論內容】
葉杜二氏法則(Yerkes-Dodson law)
1．高焦慮者:工作難度低、機械工作，成績較佳。
2．低焦慮者:工作難度高，概念性工作，成績較佳
【評論主題】28 依據「教育人員任用條例」第32 條的規定，學校校長不得任用幾親等以內之血親、姻親為該校職員？(A)三親等(B)四親等(C)五親等(D)六親等
【評論內容】教評會委員於審查有關委員本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者之事項時，應自行迴避。
【評論主題】28 依據「教育人員任用條例」第32 條的規定，學校校長不得任用幾親等以內之血親、姻親為該校職員？(A)三親等(B)四親等(C)五親等(D)六親等
【評論內容】各級學校校長不得任用其配偶或三親等以內血親、姻親為本校職員或命與其具有各該親屬關係之教師兼任行政職務
【評論主題】26.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？ (A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略 (B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效 (C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為
【評論內容】正向行為支持的目標為：
1.減少或消除老師們所關注的行為2.協助個體發展較佳的溝通、社會及自我控制技巧3.培養與同儕及周遭人事更正向的關係4.協助其在學校、班級或社區等生活環境中，扮演更積極主動的角色
【評論主題】23.有關學習障礙的敘述，下列何者正確？ (A)大多伴隨有智能障礙 (B)女生的出現率高於男生 (C)閱讀障礙多於書寫障礙的學生(D)大多在就讀國小之前就被鑑定出來
【評論內容】有學習障礙的男生比例大過於女生
【評論主題】心理學對教育的解釋，是以改變人類心智作為目的。「形式訓練說」認為人初出時即具各種心能，如知覺、記憶、推理、思考、判斷等，教育即在訓練這些心能，使其產生學習遷移。(A)洛克J.Locke (B)赫爾巴特
【評論內容】形式訓練說-Lock： 人於出生時，及具有各種心能如知覺、記憶等，教育即在訓練這些心能。
【評論主題】學生在教室中把不同大小的積木放進長方形與正方形的框架中，以表示邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究，學生們的行為相當於哪一個認知發展階段？(A)動作表徵期 (B)影像表徵期 (C)具體表
【評論內容】認知表徵論 : (1)動作表徵 : 2歲以下幼兒靠動作來獲得知識。 (2)形象表徵 : 兒童憑藉個體.....看完整詳解
【評論主題】5. 下列哪一個模式主張，以遊戲、藝術、諮商等方式，幫助學生獲得行為改變的洞察力，並增進處理行為的能力(A)心理教育模式 (B)生態模式 (C)認知模式 (D)行為認知模式
【評論內容】參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手.....看完整詳解
【評論主題】1. 「將課程設計者內隱(implicit)的想法具體化，以形成一組設計的決定。」是下列哪一種課程設計模式之主張？(A)目標模式 (B)情境模式 (C)產出模式 (D)寫實模式
【評論內容】寫實模式(自然模式)(naturalistic model) n 忠實地呈現課程發展的現象 / D. F. Walker(1971) 提出 n 三個成分 n 課程的立場(platform) n 課程發展者的信念,假定,價值,意象,理論,目的等 n 慎思過程(deliberation) n 手段目的是互動的(J. J. Schwab),不是由目的來單向地決定手段 n 找出.....看完整詳解
【評論主題】24. 小明的老師請他們暑假寫一篇關於孟子的報告，小明馬上就到圖書館去，請問下列何書小明不用借？ (A)史記 (B)孟子 (C)資治通鑑 (D)春秋。
【評論內容】《春秋》本指先秦時代各國的編年體史書，大部分均已散失，只有孔子編訂的魯國《春秋》留傳了下來[1]，記載了從魯隱公元年（前722年）到魯哀公十.....看完整詳解
【評論主題】「須」與「需」是兩個意義不盡相同的同音字，一般人在使用時經常混淆。下列生活語用中「須」「需」二字使用、正確的是哪一個選項？(A)請將這份「生活須知」張貼在公告欄。 (B)他「須要」先申請核准，才能開車
【評論內容】「需」與「須」二字，的確令好多人迷惑其用法。其實要分辨二字用法，並不困難－「需」多做主動詞，如「我需要水」、「農田需水量」、「需才孔亟」、「供需失調」.....看完整詳解
【評論主題】「李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，□□□□□□□。」唐．杜甫）請問□中（應填入(A)眼花落井水底眠 (B)自稱臣是酒中仙 (C)銜杯樂聖稱避賢 (D)舉觴白眼望青天。
【評論內容】
杜甫〈飲中八仙歌〉原文：
知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。汝陽三斗始朝天，道逢麴車口流涎，恨不移封向酒泉。左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂聖稱避賢。宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。蘇晉長齋繡佛前，醉中往往愛逃禪。李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。張旭三杯草聖傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。
杜甫的〈飲酒八仙歌〉，據建宏出版社《杜甫詩選注》裡的賞析言：
「這首詩大概是天寶五載（公元七四六年）杜甫初到長安時所作。…『酒中八仙人』。他們雖都在長安待過，但並不是同時都在長安，是杜甫從『飲酒』這個角度把他們聯繫在一起的，全是追敘。」又云：「八人中，賀知章資格最老（比李白大四十一歲，比杜甫大五十二歲），所以便放在第一位。」
【評論主題】17. 下面那些敘述正確 A、導師有發現疑似身心障礙學生的職責；B、特殊學生鑑定及就學輔導會是鑑定和安置特殊學生的權責單位；C、學校特殊教育推行小組有篩選校內身心障礙學生的職責；D、有身心障礙手冊的學
【評論內容】
我國定義身心障礙的法源有身心障礙保護法和特殊教育法，兩者定義相近，但鑑別原則及分類方式不同，後者傾向從障礙對學習者之影響來界定身心障礙，聚焦於學生教育及相關服務上。而輔導人原需先澄清自己對身心障礙的概念，及使沒有身心障礙手冊，如有學習障礙或是注意力缺陷過動症的學生在學習上有顯著困難，也是學校輔導系統應加強輔導的個案；而有身心障礙手冊的學生，也不一定就必須要接受特殊教育或特別輔導之觀念，是身為一個輔導人原需澄清之觀念，因此唯有尊重及考量學生獨特的身心特質才能提供適性的教育及服務。
【評論主題】10. 下列哪些選項符合我國特教法中聽覺障礙的鑑定 A、純音聽力檢查結果右耳語音頻率聽閾達50db，左耳語音頻率聽閾達20db；B、領有聽覺機能障礙身心障礙手冊；C、純音聽力檢查結果右耳語音頻率聽閾達
【評論內容】聽覺障礙，指由於先天或後天原因，導致聽覺器官之構造缺損，或機能發生部分或全部之障礙，導致對聲音之聽取或辨識有困難者；其鑑定標準如下：一、接受自覺性純音聽力檢查後，其優耳語音頻率聽閾達二十五分貝以上 者。二、無法接受前款自覺性純音聽力檢查時，以他覺性聽力檢查方式測定後 認定者。
【評論主題】46.小花在學校做了一份標準化的智力測驗，得到 IQ 分數 105。請問她的 IQ 分數是如何得出的？(A)看她的表現和那個年齡的人相仿 (B)把她的表現和同年齡的人比較 (C)心理年齡除以生理年齡乘
【評論內容】重點應該在標準化的智力測驗通.....看完整詳解
【評論主題】佛洛伊德(S. Freud)認為人的心理活動層次，行為者在行為的當時不能覺知自己的所作所為，但在事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態，此種心理活動是在哪一個層次？(A)無意識 (B)
【評論內容】識是一個包括多種概念的的集合名詞，其涵義係指個人運用感覺、 知覺、思考、記憶等心理活動，對自己的身心狀態與環境中人、事、 物變化的綜合覺察與認識。 個人所察覺與認識的經過，就是意識歷程，也就是意識經驗的意思。 在意識歷程中，當個人對內在與外在一切變化的覺察與認識時，常隨 當時注意程度的不同，而經驗到不同的意識層面。 １焦點意識 指個人全神貫注於某事物時所得到的清楚明確的意識經驗。例如：考試時面對 並集中注意於試卷所得的意識，即為焦點意識。 ２邊意識 指對注意範圍邊緣刺激物所獲得的模糊不清的意識。凡是刺激強度微弱個人似知未知情形下所得到的意識，均屬邊意識。 ３下意識 指在不注意或只微注意的情形下所得到的意識。這種現象又稱做雞尾酒現象、或半意識。 (雞尾酒現象：雞尾酒會效應是指人的一種聽力選擇能力，在這種情況下，注意力集中在某一個人的談話之中而忽略背景中其他的對話或.....看完整詳解
【評論主題】28 依據「教育人員任用條例」第32 條的規定，學校校長不得任用幾親等以內之血親、姻親為該校職員？(A)三親等(B)四親等(C)五親等(D)六親等
【評論內容】教評會委員於審查有關委員本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三親等內之姻親或曾有此關係者之事項時，應自行迴避。
【評論主題】28 依據「教育人員任用條例」第32 條的規定，學校校長不得任用幾親等以內之血親、姻親為該校職員？(A)三親等(B)四親等(C)五親等(D)六親等
【評論內容】各級學校校長不得任用其配偶或三親等以內血親、姻親為本校職員或命與其具有各該親屬關係之教師兼任行政職務
【評論主題】14.( ) 某位學生平均每節課打瞌睡二十分鐘，老師與他約定若每節打瞌睡能減少為十分鐘內，就可得到一個點數。此為何種增強策略？ (A) 區別性增強低頻率行為(DRL) (B) 區別性增強替代行為(DR
【評論內容】.....
【評論主題】苗栗縣進行國語文競賽，要從參賽者當中選出最優秀的前三名，大會請來兩位裁判評分，請問對參賽者而言，兩位裁判哪一種評分者的信度指標較為重要？(A)相關 (B)符合度 (C)Kappa 係數 (D)可靠性係
【評論內容】kappa一致性係數只能分類,不能排等第,所以不符合題意,故不選 .....
【評論主題】26.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？ (A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略 (B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效 (C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為
【評論內容】正向行為支持的目標為：
1.減少或消除老師們所關注的行為2.協助個體發展較佳的溝通、社會及自我控制技巧3.培養與同儕及周遭人事更正向的關係4.協助其在學校、班級或社區等生活環境中，扮演更積極主動的角色
【評論主題】23.有關學習障礙的敘述，下列何者正確？ (A)大多伴隨有智能障礙 (B)女生的出現率高於男生 (C)閱讀障礙多於書寫障礙的學生(D)大多在就讀國小之前就被鑑定出來
【評論內容】有學習障礙的男生比例大過於女生
【評論主題】21.有關注意力缺陷過動症的敘述，下列何者正確？ (A)目前尚無藥物能改善注意力缺陷過動之症狀 (B)注意力不足型常見上課做白日夢、不專心等 (C)多數個案是過動衝動型與幻想型，且多半是男生
【評論內容】ADHD由症狀類型上可分為三大類型：(一) 注意力不集中型：僅有上述注意力不集中的症狀，而未見好動衝動的症狀。(二) .....看完整詳解
【評論主題】心理學對教育的解釋，是以改變人類心智作為目的。「形式訓練說」認為人初出時即具各種心能，如知覺、記憶、推理、思考、判斷等，教育即在訓練這些心能，使其產生學習遷移。(A)洛克J.Locke (B)赫爾巴特
【評論內容】形式訓練說-Lock： 人於出生時，及具有各種心能如知覺、記憶等，教育即在訓練這些心能。
【評論主題】七、 引導式翻譯： 1.他與 Cayden 組隊參加比賽。 He __1.__ __2.__with Cayden for the raceyesterday.【題組】1.編輯私有筆記及自訂標籤國二
【評論內容】想請問教師的教育性自滅""有何可參考文獻或資料呢? 我goog.....
【評論主題】學生在教室中把不同大小的積木放進長方形與正方形的框架中，以表示邊長與面積。根據布魯納(J. Burner)的研究，學生們的行為相當於哪一個認知發展階段？(A)動作表徵期 (B)影像表徵期 (C)具體表
【評論內容】認知表徵論 : (1)動作表徵 : 2歲以下幼兒靠動作來獲得知識。 (2)形象表徵 : 兒童憑藉個體.....
【評論主題】35. 老師想讓班上的特殊兒童學習主動問候，於是刻意安排其他老師走進教室製造打招呼的機會，這係屬融合教育課程調整策略中的哪一類？ (A)隱性支持 (B)成人支持(C)環境支持 (D)喜好運用
【評論內容】劉毓惠 (2011/07/16 00:01):讚16人讚!49. 如果某生在學習上確實有讀寫的困難，老師在規定其作業時請其家長替他閱讀，並將其答案錄下，以錄音方式繳交作業，這種作法屬融合教育八大策略中的哪一項？ (A)輔具應用 (B)環境支持 (C)隱性支持 (D)大人支持。 出於： 國立臺北教育大學附設實驗國民小學100學年度第1次教師甄選試題-特殊教育概論#5009答案：D 邱祐蓁 高一下 (2011/06/21 11:51):讚12人讚!出處：http:.....看完整詳解
【評論主題】33. 基於同等與相互原則，普通教育教師與特殊教育教師透過互動合作的過程，共同為有學習或行為問題的學生，發展具體的介入措施，這是哪一種概念的應用？(A) 轉介前介入 (B)合作諮詢 (C)協同教學 (
【評論內容】合作諮詢（collaborative consultation）是指一群各有專業能力的人聚合起來，針對問題、困難共同思考和討論出解決方法的一個互動 過程。合作諮詢是一種互動式的溝通，有效傳遞服務的組合，藉由團隊中不同專業的成員共同合作來解決問題。在合作諮詢中，每一位團隊成員都能貢獻其知識和技巧。學校中實施.....
【評論主題】5. 下列哪一個模式主張，以遊戲、藝術、諮商等方式，幫助學生獲得行為改變的洞察力，並增進處理行為的能力(A)心理教育模式 (B)生態模式 (C)認知模式 (D)行為認知模式
【評論內容】參考許天威、徐亨良、張勝成<新特殊教育通論>(二版)理念係指對某一件事情或現象的主張、假設及處理方式,乃至引發的研究、探討的取向或方法。主要有以下幾種理念模式(一)生物基因的理念模式本模式認為行為異常或情緒障礙係由於生理的缺陷所造成,所以要透過生理的過程來處理異常行為。常使用的處理方式包括藥物治療、飲食管制、動手術及改善環境中不利的因素。(二)心理動力的理念模式本模式許多理論與主張係根源於心理分析學派。此一模式認為,行為異常的根本不在行為本身,而在人格中若干動力部分之間存有病態的不平衡。根據此一模式的看法,處理異常行為或情緒障礙必須從根本著手.....看完整詳解
【評論主題】1. 「將課程設計者內隱(implicit)的想法具體化，以形成一組設計的決定。」是下列哪一種課程設計模式之主張？(A)目標模式 (B)情境模式 (C)產出模式 (D)寫實模式
【評論內容】寫實模式(自然模式)(naturalistic model) n 忠實地呈現課程發展的現象 / D. F. Walker(1971) 提出 n 三個成分 n 課程的立場(platform) n 課程發展者的信念,假定,價值,意象,理論,目的等 n 慎思過程(deliberation) n 手段目的是互動的(J. J. Schwab),不是由目的來單向地決定手段 n 找出.....
【評論主題】24. 小明的老師請他們暑假寫一篇關於孟子的報告，小明馬上就到圖書館去，請問下列何書小明不用借？ (A)史記 (B)孟子 (C)資治通鑑 (D)春秋。
【評論內容】《春秋》本指先秦時代各國的編年體史書，大部分均已散失，只有孔子編訂的魯國《春秋》留傳了下來[1]，記載了從魯隱公元年（前722年）到魯哀公十.....看完整詳解
【評論主題】請幫學生訂正他所整理關於原住民文學與反映的族群文化特色，其中哪一個是錯誤的？ (A) 夏曼‧藍波安《八代灣的神話》－達悟族。 (B)瓦歷斯‧諾幹《想念族人》詩集－泰雅族。 (C) 利格拉樂‧阿烏《誰來
【評論內容】亞榮隆‧撒可.....
【評論主題】「須」與「需」是兩個意義不盡相同的同音字，一般人在使用時經常混淆。下列生活語用中「須」「需」二字使用、正確的是哪一個選項？(A)請將這份「生活須知」張貼在公告欄。 (B)他「須要」先申請核准，才能開車
【評論內容】「需」與「須」二字，的確令好多人迷惑其用法。其實要分辨二字用法，並不困難－「需」多做主動詞，如「我需要水」、「農田需水量」、「需才孔亟」、「供需失調」.....看完整詳解
【評論主題】下列哪一項不是現今公文的期望語(A)查照 (B)轉告 (C)飭遵 (D)鑒核。
【評論內容】「飭遵」、「飭遵」－現.....看完整詳解
【評論主題】「李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，□□□□□□□。」唐．杜甫）請問□中（應填入(A)眼花落井水底眠 (B)自稱臣是酒中仙 (C)銜杯樂聖稱避賢 (D)舉觴白眼望青天。
【評論內容】
杜甫〈飲中八仙歌〉原文：
知章騎馬似乘船，眼花落井水底眠。汝陽三斗始朝天，道逢麴車口流涎，恨不移封向酒泉。左相日興費萬錢，飲如長鯨吸百川，銜杯樂聖稱避賢。宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹臨風前。蘇晉長齋繡佛前，醉中往往愛逃禪。李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。張旭三杯草聖傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙。焦遂五斗方卓然，高談雄辯驚四筵。
杜甫的〈飲酒八仙歌〉，據建宏出版社《杜甫詩選注》裡的賞析言：
「這首詩大概是天寶五載（公元七四六年）杜甫初到長安時所作。…『酒中八仙人』。他們雖都在長安待過，但並不是同時都在長安，是杜甫從『飲酒』這個角度把他們聯繫在一起的，全是追敘。」又云：「八人中，賀知章資格最老（比李白大四十一歲，比杜甫大五十二歲），所以便放在第一位。」
【評論主題】下列哪一個臺灣古典詩人之姓名及著作選項不正確？ (A)丘逢甲《嶺雲海日樓詩鈔》 (B)許南英《窺園留草》 (C)沈光文＜桐花芳草賦＞ (D)郁永河《東槎紀略》。
【評論內容】姚瑩-《.....
【評論主題】40.柯爾柏格(L. Kohlberg)認為，兒童之所以認定並接受自己的性別，乃是他主動認知而將自己之性別歸類的結果，此為何種性別角色社會化的理論觀點？(A)心理動力論 (B)性別基模論(C)社會學習
【評論內容】認知發展理論： n 寇博(L.Kohlberg, 1966)的三階段論：第一階段：性別認同期(Gender Identity)第二階段：性別穩定期(Gender Stability)第三階段：性別恆常期(Gender Constancy) Newman(1986)與Shaffer(1996)指出，性別認同發展可分為四個階段： n １．第一階段：正確使用性別標誌(S.....
【評論主題】17. 下面那些敘述正確 A、導師有發現疑似身心障礙學生的職責；B、特殊學生鑑定及就學輔導會是鑑定和安置特殊學生的權責單位；C、學校特殊教育推行小組有篩選校內身心障礙學生的職責；D、有身心障礙手冊的學
【評論內容】
我國定義身心障礙的法源有身心障礙保護法和特殊教育法，兩者定義相近，但鑑別原則及分類方式不同，後者傾向從障礙對學習者之影響來界定身心障礙，聚焦於學生教育及相關服務上。而輔導人原需先澄清自己對身心障礙的概念，及使沒有身心障礙手冊，如有學習障礙或是注意力缺陷過動症的學生在學習上有顯著困難，也是學校輔導系統應加強輔導的個案；而有身心障礙手冊的學生，也不一定就必須要接受特殊教育或特別輔導之觀念，是身為一個輔導人原需澄清之觀念，因此唯有尊重及考量學生獨特的身心特質才能提供適性的教育及服務。
【評論主題】10. 下列哪些選項符合我國特教法中聽覺障礙的鑑定 A、純音聽力檢查結果右耳語音頻率聽閾達50db，左耳語音頻率聽閾達20db；B、領有聽覺機能障礙身心障礙手冊；C、純音聽力檢查結果右耳語音頻率聽閾達
【評論內容】聽覺障礙，指由於先天或後天原因，導致聽覺器官之構造缺損，或機能發生部分或全部之障礙，導致對聲音之聽取或辨識有困難者；其鑑定標準如下：一、接受自覺性純音聽力檢查後，其優耳語音頻率聽閾達二十五分貝以上 者。二、無法接受前款自覺性純音聽力檢查時，以他覺性聽力檢查方式測定後 認定者。
【評論主題】2. 下面對智能障礙定義和概念的描述，下列哪些敘述正確？A、個別智力測驗結果在負兩個標準差以下；B、同時在適應行為和智能發展上有顯著低落現象；C、一旦被鑑定為智能障礙，終身都一定是智能障礙；D、只要在
【評論內容】智能障礙的鑑定流程 當小朋友篩選出來可能有智能障礙，可進一步使用一些工具評量了解他的長處和短處，例如智力測驗，藉由標準化智力測驗來檢測，如果成績在70左右或70以下，且在學習及生活適應能力表現有嚴重的困難， 因此，最後必須就各項診斷評量資料、參考家長意見、學習上的適應問題及所需之相關服務進行綜合研判，再進行安置。程度較輕的，可就讀普通班或是資源.....
【評論主題】佛洛伊德(S. Freud)認為人的心理活動層次，行為者在行為的當時不能覺知自己的所作所為，但在事後不必經由專業人員的協助而能回憶起來的狀態，此種心理活動是在哪一個層次？(A)無意識 (B)
【評論內容】識是一個包括多種概念的的集合名詞，其涵義係指個人運用感覺、 知覺、思考、記憶等心理活動，對自己的身心狀態與環境中人、事、 物變化的綜合覺察與認識。 個人所察覺與認識的經過，就是意識歷程，也就是意識經驗的意思。 在意識歷程中，當個人對內在與外在一切變化的覺察與認識時，常隨 當時注意程度的不同，而經驗到不同的意識層面。 １焦點意識 指個人全神貫注於某事物時所得到的清楚明確的意識經驗。例如：考試時面對 並集中注意於試卷所得的意識，即為焦點意識。 ２邊意識 指對注意範圍邊緣刺激物所獲得的模糊不清的意識。凡是刺激強度微弱個人似知未知情形下所得到的意識，均屬邊意識。 ３下意識 指在不注意或只微注意的情形下所得到的意識。這種現象又稱做雞尾酒現象、或半意識。 (雞尾酒現象：雞尾酒會效應是指人的一種聽力選擇能力，在這種情況下，注意力集中在某一個人的談話之中而忽略背景中其他的對話或.....看完整詳解
【評論主題】46.小花在學校做了一份標準化的智力測驗，得到 IQ 分數 105。請問她的 IQ 分數是如何得出的？(A)看她的表現和那個年齡的人相仿 (B)把她的表現和同年齡的人比較 (C)心理年齡除以生理年齡乘
【評論內容】重點應該在標準化的智力測驗通.....看完整詳解
【評論主題】「一日說書一回定價一兩；十日前先送書帕下訂，常不得空。」（張岱《陶庵夢憶‧柳敬亭說書》）句中「書帕」意指：(A)書寫內容之狀紙(B)金銀珠寶之禮物(C)書信往來之文件(D)手帕包裹之密函。
【評論內容】南京柳麻子，黧黑，滿面疤癗(ㄌㄟˇ；疤痕疙瘩)， 悠悠忽忽，土木形骸(指散漫不修邊幅)。善說書。 一日說書一回， 定價一兩。十日前先送書帕(指金錢或禮物)下.....看完整詳解
【評論主題】13. 楊慎〈臨江仙〉：「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。」以下哪一本書將這闕詞作為該書的卷
【評論內容】重要之章回小說卷頭語或序 （一）水滸傳 紛紛五代亂離間，一旦雲開復見天！草木百年新雨露，車書萬里舊江山。 尋常巷陌陳羅綺，幾處樓臺奏管絃。天下太平無事日，鶯花無限日高眠。(宋‧邵堯夫)（二）三國演義1.話說天下大勢，分久必合，合久必分。2.滾滾長江柬逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽 紅。白髮漁樵江清上，慣看花月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。(楊慎 臨江仙)（三）西遊記混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻濛，開闢從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看西遊釋厄傳。 （四）紅樓夢1.滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味?2.無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。此係身前身後事，倩誰記去作奇傳？3.浮生著甚苦奔忙？盛席華筵終散場，悲喜千般同幻夢，古今一夢盡荒唐。 慢言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長！字字看來皆是血，十年辛苦不尋常！ （五）儒林外史1.人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做；百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。 功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，.....
【評論主題】6. 「習習清風之中，逝者如斯，守住那一扇臨湖小窗，和窗外遼闊溫馨的田園大地，微笑的老師傅，安於他每日只完成一件精品的澹然。」這樣的生活態度，最不可能是下列哪一位文學家？ (A)陶淵明 (B)杜甫 (
【評論內容】"每日只完成一件精品的澹然" -->李白不是會去在句子上.....
【評論主題】66. 緊鄰中西區永福路的朱紅色山牆，表達了哪間廟宇的雄偉氣勢？(A)大天后宮 (B)開隆宮 (C)府城隍廟 (D)祀典武廟。
【評論內容】紅面關公
【評論主題】高雄擁有國內少數保存傳統傀儡戲文化的劇團，現任團長薛熒源致力於家傳志業並力求表演技藝提升，此劇團名稱為？(A)亦宛然 (B)永興樂 (C)小西園 (D)錦飛鳳。
【評論內容】小西園(掌中劇團)(許天扶)(台北)ttp://www.hhypt.com.tw/ugC_AboutUs.asp?hidMENUTYPE=A
【評論主題】高雄擁有國內少數保存傳統傀儡戲文化的劇團，現任團長薛熒源致力於家傳志業並力求表演技藝提升，此劇團名稱為？(A)亦宛然 (B)永興樂 (C)小西園 (D)錦飛鳳。
【評論內容】《亦宛然》成立於1931年，創團團長李天祿以掌中戲偶宛然若真之意為名。李天祿的演出融入豐富的京劇元素，戲界以「外江派」稱之。(主要在北部)
【評論主題】66. 緊鄰中西區永福路的朱紅色山牆，表達了哪間廟宇的雄偉氣勢？(A)大天后宮 (B)開隆宮 (C)府城隍廟 (D)祀典武廟。
【評論內容】紅面關公
【評論主題】高雄擁有國內少數保存傳統傀儡戲文化的劇團，現任團長薛熒源致力於家傳志業並力求表演技藝提升，此劇團名稱為？(A)亦宛然 (B)永興樂 (C)小西園 (D)錦飛鳳。
【評論內容】小西園(掌中劇團)(許天扶)(台北)ttp://www.hhypt.com.tw/ugC_AboutUs.asp?hidMENUTYPE=A
【評論主題】高雄擁有國內少數保存傳統傀儡戲文化的劇團，現任團長薛熒源致力於家傳志業並力求表演技藝提升，此劇團名稱為？(A)亦宛然 (B)永興樂 (C)小西園 (D)錦飛鳳。
【評論內容】《亦宛然》成立於1931年，創團團長李天祿以掌中戲偶宛然若真之意為名。李天祿的演出融入豐富的京劇元素，戲界以「外江派」稱之。(主要在北部)
【評論主題】27. 下列哪一項不是康德(I.Kant)倫理學中的核心概念？(A)中庸(B)義務(C)目的王國(D)自律(autonomy)。
【評論內容】從有關康德的論文中擷取：當 我們人人皆能視自己和他人同時為一目的，我們既為立法者又為遵行法則者，則 所有人可以合起來構造出一個目的王國，這即是「目的王國」程式。由於我們在 道德行為中所遵從的律令乃是出自自我的要求，因此，行動者身亦同時是立法 者。他的立法乃是自由的，自己給出自己遵守法則，因此乃是自律的行動者。在 行動者的意志來說，它即是一自律的意志，這即是「意志自律」程式。
【評論主題】31.下列詞語與身分的組合，正確的是？(A)東宮/皇后 (B)西席/老師 (C)南面/大臣 (D)北堂/父親。
【評論內容】補充相關:高臥東山-謝安 坦腹東床-王羲之
【評論主題】81.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，以下有關語言障礙的描述，何者不正確？甲.語言障礙係指語言表達能力（不含語言理解）與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者乙.構音異常係指語音有
【評論內容】語言障礙，指語言理解或語言表達能力與同年齡者相較，有顯著偏差或低落現象，造成溝通困難者。前項所定語言障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一：一、構音異常：語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等 現象。二、嗓音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相 稱等現象。三、語暢異常：說話節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷、首語難發 或急促不清等現象。四、語言發展異常：語言之語形、語法、語意或語用異常，致語言理解或 語言表達較同年齡者有顯著偏差或低落。
【評論主題】7. 何者不是後現代主義之主張？(A)永恆真理 (B)多元主義 (C)反權威主義 (D)批判、質疑和反動性格
【評論內容】另一個後現代主義主張:反後設
【評論主題】23.請自下列成語中選出用字錯誤的答案(A)牝雞司晨(B)牛驥同皁(C)修漆 與共(D)蝸角蚊睫。
【評論內容】蝸角蚊睫引莊子和晏子春秋典故，意指只求容身之處，不求聞達和華廈。
【評論主題】33.虱目魚是台灣重要養殖魚類。高雄市那個區的虱目魚養殖面積、產量最 大，近年並積極舉辦虱目魚文化節，試圖以虱目魚創發品牌？(A)彌陀(B)永安(C)湖内(D)茄萣。
【評論內容】永安-石斑魚茄萣-烏魚
【評論主題】39. 關於「一箭雙鵰」這四個字的造字原則，依序為何？(A) 象形、形聲、會意、形聲 (B) 指事、形聲、會意、形聲(C) 象形、會意、形聲、形聲 (D) 指事、形聲、形聲、會意
【評論內容】雙－手持兩鳥，謂之雙。
【評論主題】40甲、以讀書教材為核心 乙、以說話為作文的先導 丙、重在句型的解說，字詞的形、音、義分辨 丁、先以實物或圖片引入，學生從觀察入手，激發學生思考、想像上列敘述說明，屬於「混合教學法」的是： (A)甲乙
【評論內容】
「混合教學法」是一種以閱讀教材為核心，將讀書、說話、寫字、作文等學習活動，作有目的、有組織地綜合運用於教學過程中的教學法
混合教學的實施，是以課本為核心教材，故須對教材詳盡且深入的分析，對於適合說的部分，則作為說話的教材，設計說話練習的活動；宜於書寫練習的，則作為寫字的作業活動；適合思考組織寫作的部分，則作為作文的教材；適合深究分析鑑賞的，則作為讀書的教材。混合的形式可以是完全混合，或是部分混合，或是重點混合，混合的比例亦須靈活調整，主要是依據教材的特質及單元目標來安排相應的學習活動。
【評論主題】541. 每當南瀛天文教育園區舉辦各項天文活動時，總會吸引許多觀星人潮。抬頭仰望星辰，我們可以發現，天上的星星有不同的顏色。有的星星顏色比較紅，有的則是偏藍。不同的顏色代表著不同的表面溫度。請問下列星
【評論內容】高天
【評論主題】450. 余清芳事件後，下列那個區沒受到日本警察的搜索？(A)玉井 (B)南化 (C)左鎮 (D)新化。
【評論內容】新化是乖寶寶
【評論主題】432. 鄭成功設東都承天府治於(A)熱蘭遮城 (B)普羅民遮城 (C)奧倫治城 (D)熱堡。
【評論內容】普＂渡＂眾生
【評論主題】429. 鄭經奉養其母董氏所建的北園別館，為今之 (A)吳園 (B)夢蝶園 (C)開元寺 (D)竹溪寺。
【評論內容】清亁隆時，又稱海會寺
【評論主題】405. 下列何者敘述錯誤？(A)現在臺南一中日治時期為州立臺南二中 (B)為配合「日臺共學」，日治時期「一中」、「二中」招生對象完全無日本人、臺灣人之別 (C)州立二中時期興建的禮堂已被指定為臺南市
【評論內容】日治時期「一中」(現在的台南二中)大多以日人或權貴臺灣人就讀為主（台灣學生通常占不到1成），「二中」(現在的台南一中)則以臺灣人就讀為主。