【用戶】Kai
【年級】大二下
【評論內容】學前時大概都被認為這個小孩怎麼鈍鈍的，學習很緩慢，頂多會被鑑定為發展遲緩。入了小學後，學習的科目漸多且越難，學習的問題會明顯放大而被老師注意到，進而輔導、轉介通常小1~小2可靠原本的聰明硬記硬背，所以成績勉強跟得上同儕，但是到了小3時，課業逐漸變難，這時候不是靠硬記就能解決，而學習困難的問題也就非常明顯
【用戶】Kai
【年級】大三下
【評論內容】學前時大概都被認為這個小孩怎麼鈍鈍的，學習很緩慢，頂多會被鑑定為發展遲緩。入了小學後，學習的科目漸多且越難，學習的問題會明顯放大而被老師注意到，進而輔導、轉介通常小1~小2可靠原本的聰明硬記硬背，所以成績勉強跟得上同儕，但是到了小3時，課業逐漸變難，這時候不是靠硬記就能解決，而學習困難的問題也就非常明顯
【用戶】Kai
【年級】大三下
【評論內容】學前時大概都被認為這個小孩怎麼鈍鈍的，學習很緩慢，頂多會被鑑定為發展遲緩。入了小學後，學習的科目漸多且越難，學習的問題會明顯放大而被老師注意到，進而輔導、轉介通常小1~小2可靠原本的聰明硬記硬背，所以成績勉強跟得上同儕，但是到了小3時，課業逐漸變難，這時候不是靠硬記就能解決，而學習困難的問題也就非常明顯