問題詳情

19. 某位注意力缺陷過動症幼兒經常在團討時任意發言或發出怪聲，藉以引起老師的關注，於是老師便採取「彈性忽略」的處理策略。關於此策略的運用要領，下列何者正確？
(A)此策略宜合併正增強技巧同時使用
(B)較適用於行為功能屬於逃避外在刺激時
(C)忽略時老師不宜有口語回應但須有眼神接觸
(D)此策略宜經常使用並避免大量的互動

參考答案

答案：A
難度：簡單0.667
書單：沒有書單，新增