問題詳情

14.張老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現，依情意領域目標層次由低至高排列，何者正確？
甲、認同規律作息對生活與學習的重要性
乙、能按照老師的指導，規劃作息時間表
丙、能根據自己的價值觀，建立節能的生活習慣
丁、當工作與休閒活動衝突時，能依據信念做出合宜的選擇
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)乙甲丙丁
(D)乙甲丁丙

參考答案

答案：D

統計：A:143,B:179,C:259,D:425,E:0

難度：困難

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【師培工具人】評論

情意目標基本上分成五大層次1.接受層次：學習者感覺或注意某種現象與刺激的存在並接受之。