【yamoler Teac】評論

關鍵句：體會生活的滋味→(C)人生閱歷的不同少年時讀書，就像從縫隙中窺看明月；中年時讀書，就像站立庭院觀賞明月；老年時讀書，就像獨立高臺賞玩明月。都因人生經驗的多寡，決定了他們所領悟的深淺不同「少年時讀書，有如從窗戶的縫隙中窺看明月，只覺得新奇有趣。中年時讀書，就像站在庭院中抬頭觀 賞明月，很能體會生活的滋味。老年時讀書，有如站在高臺上賞玩明月，一覽無遺。」 根據上文，讀書時所領會的深淺有別，主要在於：(A)觀察景物的能力(B)閱讀品味的掌握(D)認知過程的差異

【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵句：體會生活的滋味→(C)人生閱歷的不同少年時讀書，就像從縫隙中窺看明月；中年時讀書，就像站立庭院觀賞明月；老年時讀書，就像獨立高臺賞玩明月。都因人生經驗的多寡，決定了他們所領悟的深淺不同「少年時讀書，有如從窗戶的縫隙中窺看明月，只覺得新奇有趣。中年時讀書，就像站在庭院中抬頭觀 賞明月，很能體會生活的滋味。老年時讀書，有如站在高臺上賞玩明月，一覽無遺。」 根據上文，讀書時所領會的深淺有別，主要在於：(A)觀察景物的能力(B)閱讀品味的掌握(D)認知過程的差異

【秋心►107初等正取又如何】評論

出自張潮《幽夢影》少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。