問題詳情

14. 課程要素可分為目標、內容、方法與評量,以下針對這些要素的敘述,何者正確?
(A)幼兒園應以幼兒教育目標作為課程編製的指針
(B)如何將選好的教材教給學生是「內容」所關心的問題
(C)「方法」指的是教材的選擇
(D)評量是課程流程的終點,因此無需應用評量結果於未來課程設計

參考答案

用户評論

little star】評論

(B)方法,(C)內容(D)評量結果可以...

ahan】評論

請問(B)錯在哪?如何解答?謝謝

蔡佳珍】評論

B是方法

】評論

一套課程應涵蓋目標、內容、方法及評量四部分。目標,它是一種教育哲學觀點、對學習者與社會的看法,然後再逐步往下發展為較為具體明確的目標。內容,則是談「要教學生什麼」和「如何安排要教給學生的東西」,也就是為了要達到教育的宗旨與目標,這些經過各種文化與價值觀選擇、組織的內容。方法,則是執行目標的方法,但會因不同教師形成不同教學方法。評量,則是依據教學目標,對學生的學習結果作價值判斷的歷程。