問題詳情

8治療腦性麻痺孩童時,職能治療師使用操作手法來改善其姿勢與動作平衡能力,隨后讓孩童坐在擺位椅上進行視知覺的桌面遊戲。上述活動中,治療師使用參考架構的方式不包括何者?
(A)依序使用參考架構
(B)平行使用參考架構
(C)多重參考架構運用
(D)合併使用參考架構

參考答案

答案:D
難度:適中0.4
書單:沒有書單,新增

用户評論

江宜謙】評論

參考架構的種類有哪些

國考加油】評論

合併使用參考架構的主要特點為,整合兩種參...

Ivy通過啦!】評論

*多重參考架構=介入過程使用>1個...

考上囉謝謝大家!Justi】評論

依據題目描述,治療師先使用神經發展治療參考架構,「隨後」使用的擺位椅也屬於神經發展治療參考架構,同時所進行的遊戲為視知覺參考架構。先神經發展治療參考架構,後視知覺參考架構:依序使用接著要判斷是否為合併使用參考架構,需檢測各參考架構的基本假說與概念是一致的,「神經發展治療參考架構」與「視知覺參考架構」的基本假說與概念不一致,前者處理姿勢擺位,後者處理視知覺功能,因此不屬於合併,屬於平行使用運用超過一項參考架構,符合多重使用因此(D)不包含資料來源:OT參考架構大補帖 神經發展參考架構(NDT)小兒職能治療學 102-2-39, 108-2-5, 109-1-9

2022真的成為職能治療師】評論

8治療腦性麻痺孩童時,職能治療師使用1.操作手法來改善其姿勢與動作平衡能力(NDT),隨后讓孩童坐在2-1擺位椅(生物力學)上進行2-2視知覺的桌面遊戲(視知覺參考架構)。上述活動中,治療師使用參考架構的方式不包括何者?