【要考上要考上】評論
鷹架理論:強調在教室內的師生互動歷程中，教師宜扮演社會支持者的角色，猶如蓋房子時鷹架的作用一樣。換言之，最初兒童需要在成人或同儕的支持下學習。但是，當兒童的能力漸漸增加之後，社會支持就逐漸減少，而將學習的責任漸漸轉移到兒童自己身上，如同房子蓋好後，要把鷹架逐漸移開。因此，維高斯基的社會建構論的主張有時可稱為鷹架理論。(來自國家教育研究院)(C)不要將幼兒想做的事設計得更容易達成 ---要把事情設計的比幼兒現有能力再更高一點