問題詳情

13.考量幼兒的舊經驗,並從幼兒可接觸到的具體事物去安排發展活動,這是組織課程內容時的哪一項原則?
(A)順序性原則
(B)統整性原則
(C)均衡性原則
(D)多樣性原則

參考答案

答案:A
難度:簡單0.718868
統計:A(3227),B(1085),C(61),D(116),E(0)

用户評論

【用戶】媛媛

【年級】國一上

【評論內容】王立杰-教材組織原則:順序性(程序性):以舊經驗為基礎,以利幼兒學習,如喚起幼兒的舊經驗或與幼兒討論已有經驗。

【用戶】Dada Hsieh

【年級】國三下

【評論內容】從"舊經驗"加深對事物的印象

【用戶】❤️永不放棄❤️

【年級】高三上

【評論內容】1.順序性(程序性):以舊經驗為基礎,再加深新經驗,如喚起幼兒的舊經驗後再引導學習新知識