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20. 小立的認知發展正處於皮亞傑(J. Piaget)的前運思期階段,下列哪一項情形較不符合他的思考特徵?(A)運算時還是常用手指頭來算(B)他認為太陽公公下山,表示它回家了(C)他認為把一顆泥球弄
問題詳情
20. 小立的認知發展正處於皮亞傑(J. Piaget)的前運思期階段,下列哪一項情形較不符合他的思考特徵?
(A)運算時還是常用手指頭來算
(B)他認為太陽公公下山,表示它回家了
(C)他認為把一顆泥球弄碎後,它的重量不會改變
(D)在小立的桌前擺一座模型,在模型的背後擺一個玩偶,請他挑出從玩偶的位置所看到的圖片。結果他挑出從自己方向看到的圖片
參考答案
答案:C
難度:簡單0.8321
統計:A(244),B(267),C(4049),D(306),E(0)
用户評論
【
Cindy Chen
】評論
題目選項,a屬於運思前期“直覺期“,b和d屬於運思前期“象徵思維期“
【
牙籤
】評論
官方答案給C
【
Lulu Huang
】評論
(c)重量守恆要到9.10歲左右才發展
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11. 有關嬰幼兒癲癇發作時的處理方式,下列何者正確?(A)抽動時要固定四肢避免碰撞(B)應將頭側一邊以利呼吸道通暢(C)先給少量飲料或食物,以緩解病症(D)牙關緊閉時,為防止咬到舌頭,必頇撬開牙齒將
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29. 有關幼兒氣質的敘述,下列何者正確?(A)害羞的幼兒較易被激起恐懼的狀態(B)慢吞吞型(slow-to-warm-up temperament)幼兒的活動量低,反應強度高(C)慢吞吞型幼兒有較多
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12. 有關幼兒園營養餐點的規劃,下列敘述何者正確?甲、三歲幼兒,每天可以吃一個蛋乙、四至六歲的女童每日所需的熱量比男童多丙、四至六歲幼兒,每日需要提供優質完全蛋白質丁、把握「快洗、快煮、慢吃」原則,
21. 小宇看到三朵白花和一朵紅花。媽媽問:「是紅花比較多,還是花比較多?」小宇回答:「花比較多。」以上現象說明,小宇已經具有下列哪一項認知概念?(A)層級包含(B)保留概念(C)因果關係(D)守恆概
39. 爸爸訂了很多的規定,要求龍龍要絕對順從,只要龍龍沒有遵守指令或規定,爸爸就會用激烈的手段來懲罰他,完全不聽他的解釋。依據包姆林德(D. Baumrind)的觀點,此屬於下列哪一種管教型態?(A
30. 有關幼兒攻擊行為的敘述,下列何者正確?(A)想要玩其他幼兒的玩具而將玩具搶過來,是屬於敵意型攻擊(hostile aggression)(B)在二至六歲之間,幼兒的敵意型攻擊下降,工具型攻擊(
13. 有關幼兒肌肉發展的敘述,下列何者錯誤?(A)大肌肉發展遲至五歲才完成(B)嬰幼兒肌肉含水,柔軟有彈性(C) 一般而言,大肌肉的發展會先於小肌肉的發展(D)約在五歲後,負責精細動作的小肌肉群才發
22. 幼兒時常提問:「為什麼會下雨?」、「媽媽為什麼要上班?」、「貓熊眼睛為什麼是黑的?」等問題。這種打破砂鍋問到底的語言發展特徵,大多是屬於下列哪一個年齡層?(A)一歲到一歲半(B)一歲半到二歲(
40. 有關嬰幼兒呼吸速率較成人快的原因,下列敘述何者錯誤?(A)呼吸控制中樞尚未成熟(B)胸腔小、呼吸肌肉尚未成熟(C)肺泡數量少,肺泡表面積減少(D)肺臟中氣管及支氣管所占比例較成人小
49. 雯雯受聘於偏遠山地社區互動教保服務中心,該中心共有 12 位二至五歲之原住民幼兒。依據「社區互助式教保服務實施辦法」,下列敘述何者錯誤?(A)依據服務人員配置規定,該中心需要兩位教保服務人員(
31. 有關情緒表達規則的敘述,下列何者較不適合?(A)所有的社會都有符合其文化期待的情緒表達方式(B)大多數社會皆傾向教導幼兒表現正向情緒,並控制負向情緒(C)從與重要他人的互動中,幼兒逐漸習得合宜
14. 教保員提醒幼兒在戶外發生意外狀況時的注意事項,下列哪一項敘述較適合?(A)蚊子飛到眼睛裡,小朋友要趕快用手蓋住眼睛,把蚊子揉出來(B)撞到流鼻血時,嘴巴張開呼吸,身體向前傾頭朝下,用手捏住鼻翼
23. 有關全語言理論在語言教學或輔導上的應用,下列敘述何者錯誤?(A)塗鴉和繪畫有益於書寫語言的發展(B)幼兒讀寫要在特定的時間或階段才能進行(C)將文學融入幼兒日常生活中,可提升其語文能力(D)提
41. 咚咚老師發現班上幼兒有不少過敏兒,因此想要在教室減少過敏源,下列哪一些作法較適合?甲、經常用掃把掃地,除去灰塵乙、抱枕改用化學纖維材質丙、多提供高蛋白質飲食,增強免疫力丁、貼壁紙,增加防塵性戊
50.臺中市某國小附設幼兒園的教保員因故於三月中旬辦理辭職,該園在甄聘新教保員時,下列作法何者正確?(A)因該教保員屬定期勞動契約人員,可由學校自行辦理,免經公開甄選(B)目前可聘任定期勞動契約的教保
32. 有關同理心的敘述,下列何者錯誤?(A)具安全依附感的幼兒,較能正向看待同儕(B)認知發展論認為同理心屬於道德發展的面向(C)心理分析學派認為同理心是與生俱來的特質(D)行為主義認為示範獎賞可增
15.下列何者是促成幼兒身高增長的重要激素?(A)腎上腺素及皮質素(B)甲狀腺素及皮質素(C)生長激素及甲狀腺素(D)腎上腺素及生長激素
24. 有關幼兒後設語言(metalinguistic)的發展,下列敘述何者錯誤?(A)年幼的幼兒對於語言分析的能力比年長的幼兒差(B)四歲幼兒尚未發展後設語言能力,所以不適合進行語言思考遊戲(C)大
42. 有關幼兒測量概念的發展進程,下列敘述之排序何者正確?甲、以模仿大人或遊戲方式進行測量乙、使用隨意單位進行測量丙、使用標準單位進行測量丁、使用固定單位進行測量(A)甲乙丙丁(B)甲乙丁丙(C)乙
1.王老師在指導某一位智能障礙學生的學習時,常使用重覆和過度學習的策略 ,試分析該生在認知和學習方面可能具備下列哪一項特質?(A)注意力不集中 (B)記憶力較差 (C)學習遷移差 (D)學習動機差
33. 為了建立幼兒情緒安全感以促進其人格健全發展,教保員在規劃學習情境時,下列何種作法較不適合?(A)新生剛入學時,邀請爸爸媽媽留園陪伴一段時間(B)明確讓幼兒瞭解老師對教室中行為的期待和規定(C)
16. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,若要創造幼兒認知發展階段轉變的契機,採取下列何種措施較適合?(A)多提供符合其原有基模之活動(B)多提供挑戰其原有基模之活動(C) 多給予練習機會,以提
25. 有關混齡編班對於幼兒溝通技巧的增進,下列敘述何者較適合?(A)年長幼兒能察覺年幼幼兒的錯誤語法並加以糾正(B)年幼幼兒較不社會化,會按照年長幼兒的理解力而調整自己的言語(C)年長幼兒因為自我中
43. 小均老師問小芬:「妳有沒有姊姊?」小芬:「有。」小均老師再問:「那小芬的姊姊有沒有妹妹?」小芬:「沒有。」由以上現象推論,小芬目前的發展階段最可能會出現下列哪一種情形?(A)看到爸爸躲起來,以
37.王老師帶領大班幼兒用紙杯做傳聲筒並實際試用,之後王老師請幼兒畫下自己的經驗,從下圖中較不適合推論出幼兒具有哪一項能力? (A)以圖畫表徵經驗的能力(B)觀察、比較訊息的能力(C)辨識正、負向情緒
34. 依據「幼兒就讀幼兒園補助辦法」的規定,下列敘述何者正確?(A)所有年滿五歲就讀立案幼兒園之幼兒,皆可減免學費(B)該辦法所定補助項目,若與其他中央政府所定補助性質相同時,可重複領取(C)就讀公
17. 根據維高斯基(L. S. Vygotsky)的理論,有關學習與發展的關係,下列何者正確?(A)學習不等同發展(B)學習與發展是相同的(C)發展是學習的先備條件(D)幼兒是被動學習的,社會環境負