問題詳情

10. 教育觀點均強調從學習者所在的真實世界尋找問題情境,以解決矛盾爭議或認知衝突來激發學習動機,發展學習內容,並在和學習社群的分享、討論、協商等互動中不斷創新知識。下列哪一項和此一敘述無關?
(A) 知識管理
(B) 建構式教學
(C) 知識中心課程
(D) 歷程模式課程設計

參考答案

答案:C
難度:適中0.570998
書單:課教-三大模式

用户評論

【用戶】馬自達

【年級】小六上

【評論內容】學科取向(知識中心課程). Ø 以知識結構的要素做為課程內容的取向,以各該學科課程本身的概念、原則、思想體系來組成課程.

【用戶】雨涵

【年級】高二上

【評論內容】教育觀點均強調從學習者所在的真實世界尋找問題情境,以解決矛盾爭議或認知衝突來激發學習動機,發展學習內容,並在和學習社群的分享、討論、協商等互動中不斷創新知識。下列哪一項和此一敘述無關? (C) 知識中心課程

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:10. 釵h教育觀點均強調從學習者所在的真實世界尋找問題情境,以解決矛盾爭議或認知衝突來激發學習動機,發展學習內容,並在和學習社群的分享、討論、協商等互動中不斷創新知識。下列哪一項和此一敘述無關? (A) 知識管理 (B) 建構式教學 (C) 知識中心課程 (D) 歷程模式課程設計修改成為10. 教育觀點均強調從學習者所在的真實世界尋找問題情境,以解決矛盾爭議或認知衝突來激發學習動機,發展學習內容,並在和學習社群的分享、討論、協商等互動中不斷創新知識。下列哪一項和此一敘述無關? (A) 知識管理 (B) 建構式教學 (C) 知識中心課程 (D) 歷程模式課程設計

【用戶】bellegotravel

【年級】高二上

【評論內容】那(A)知識管理呢?