【用戶】Chen Lien Lin
【年級】高三下
【評論內容】Kohlberg前習俗道德期 ０～９ 一、避罰服從：根據行為結果而非動機來判斷二、相對功利：你對我好，我就對你好道德循規期 ９～２０一、尋求認可：順從傳統要求，好孩子取向二、遵守法規：行為上有責任心及義務感道德自律期 ２０～三、社會法治：法律是人定的，不適時修正四、普遍倫理：根據自己的價值觀及人生觀來判斷
【用戶】Lin Yuan Shin
【年級】小四上
【評論內容】期別發展階段心理特徵 一 前習俗道德期（９歲以前）１避罰服從取向只從表面看行為的後果的好壞，盲目服從權威， 旨在逃避懲罰。 ２相對功利取向只按行為後果是否帶來需求的滿足，而判斷行為的好壞。 二 習俗道德期（10～20歲）３尋求認可取向尋求別人認可，凡是成人讚賞的，自己就認為是對的。４遵守法規取向遵守社會規範，認定規範中規定的事項是不能改變的。 三 後習俗道德期（20歲以後）５社會法制取向了解到社會規範是為維持社會秩序而經大家同意所建立的，且只要大眾有所共識，社會規範是可以改變的。６普遍倫理取向道德的判斷是以個人的倫理觀念為基礎，且其觀念具有一致性與普遍性...