問題詳情

23.依據權變領導(contingency leadership)理論，學校領導者須視當時的情境而採取適當的行動。下列哪一因素不是費德勒(F. Fiedler)的情境考量因素？
(A)職務權力
(B)工作結構
(C)人際關係
(D)道德規範

參考答案

答案：D
難度：適中0.44
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用户評論

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摩友口訣-員位認領   情境因素：職位權★...

【kacaw】評論

權變領導：一、理論概念解釋：主張任何領導型態都可能是有效的，端式情境而異，進一步提出影響效果的情境因素有三個1.領導著與成員的關係2.工作結構3.職位權力二、領導形式1.關係導向的領導者：會採取與群體保持良好的人際關係模式來完成工作；對成員的需求比較注意，並盡力化解衝突。2.工作導向的領導者：已圓滿達成任務為其主要需要，經由清楚明確的工作程序，和嚴謹的工作態度已達成工作。3.情境對領導非常有利或非常不力時，工作導向的領導較有效，當領導者的控制力成普通強度，形式對他屬中度有利，採關係導向較有效。個人見解，如果有誤，請各位優秀的準老師與前輩們指教