問題詳情

61. ( )「尊重」的概念在各個教育階段不斷出現，而且其內涵也有所增加。此種設計屬於下列何種課程？
(A)反複性課程
(B)心理式課程
(C)統整性課程
(D)螺旋式課程。

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.900939
統計：A(155),B(167),C(100),D(3838),E(0)

用户評論

【衝刺必勝G&L】評論

螺旋式課程由Bruner提倡重視學科知識結構發展而來(spiral curriculum)。 其認為學科結構就是一門學科的一般原理原則、概念，以及探究該學科的基本態度。