問題詳情
44.幼教老師發現班上某位具攻擊行為之幼兒，在家原來是個身體受虐兒。這種以間接方式來發洩自己憤怒情緒的人格動力，是屬於哪一項防衛機轉？
(A)投射
(B)合理化
(C)壓抑
(D)轉移
參考答案
答案：D
難度：簡單0.79886
統計：A(434),B(19),C(41),D(1962),E(0) #
個人：尚未作答書單：1-12-2角色取替、幼兒道德發展、佛洛依德防衛機轉
用户評論
【用戶】Sally Chen
【年級】高一下
【評論內容】投射作用:各體將自身問題加諸於他人稱為投射(惡人先告狀)合理化作用(文飾作用):為了減輕焦慮將自己的行為作合理解釋(酸葡萄)
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】 轉移作用 所謂轉移作用，是指當人的需求或慾念無法經由直接的方式去獲得滿足時，就轉移對象以間接的方式去獲取滿足的歷程。如對某一對象之情感或慾念，不為自己或社會所接受，所以就將之轉移到另一個比較可以被自己或社會所接納之對象身上，以減輕自己精神上之負擔、壓力或焦慮，就稱為是轉移作用。被轉移的對象，可以是人、動物，也可以是無生命的物體。例如，王小弟的寵物是一隻北京狗，他與牠日夜相伴、形影不離，有一日北京狗走失了，王小弟就將北京狗的情感轉移到一隻布娃娃狗上。在辦公室被老板怒斥的先生，會將怒氣帶回家轉移到太太身上；再者，以咬指頭替代吸吮奶嘴等，也都是轉移作用的使用。
【用戶】陳信隆
【年級】大二上
【評論內容】有點不太會分辨