問題詳情

49. 在班級經營的老師的權力架構中，「學生尊重老師，被老師的人格吸引，最受學生認同的權利」為：
(A)酬賞權
(B)法職權
(C)參照權
(D)專家權。

參考答案

答案：C
難度：適中0.698845
統計：A(51),B(80),C(2722),D(681),E(0) #
個人：尚未作答書單：有效班級經營

用户評論

【106小雯幼教師】評論

藉專門知識取得權力-專家權藉法規或職位取得權力-法職權

【淳淳老師加油】評論

藉專門知識取得權力-專家權藉法規或職位取得權力-法職權藉.....看完整詳解

【安安】評論

法蘭屈和雷文(French & Raven)指出，教師可運用五種社會權力來影響學生，分別是強制權(coercive power)、酬賞權(reward power)、參照權(referent power)、法職權(legitimate power)及專家權(expert power) 。(一)強制權這是指某人所擁有的足以懲處別人的權力，例如，學生會擔心教師給他們負面的評價或是懲罰、教師會介意對於來自學生或是家長的負面批評、學生也會避免招惹那些行為像是流氓的同學等。(二)酬賞權這是指某人被認為具有分配報酬的能力。例如，學生希望能從教師那裡獲得正面的評語、微笑、和拍拍肩膀等動作；而學生也會想從同儕處聽到對於他們有利的言論O(行使權力者)真實獎賞的執行（而非承諾而已）會漸漸增加P(權力被行駛的對象...