問題詳情

29. 陳老師運用分層教學(tiered instruction)提供學生機會從倚賴到自主學習,以下何者敘述錯誤?
(A)從教師示範、小組學習到獨立學習
(B)教師無法依照認知層次(記憶、理解、應用、分析、評鑑、創造)進行由低到高程度的學習任務規劃
(C)教師運用分層學習單和提示卡幫助學生自主學習
(D)分站學習策略後的學生互動分享能提升學習成效 

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.915
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】meiann

【年級】大三上

【評論內容】分層教學法是在學生知識基礎、智力因素和非...

【用戶】cindytsai

【年級】國二上

【評論內容】什麼是分層教學 分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待,這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發展和提高。 它是將學生按照智力測驗分數和學業成績分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學。

【用戶】cindytsai

【年級】國二上

【評論內容】什麼是分層教學 分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待,這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發展和提高。 它是將學生按照智力測驗分數和學業成績分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學。

【用戶】meiann

【年級】大三上

【評論內容】分層教學法是在學生知識基礎、智力因素和非...

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【年級】國二上

【評論內容】什麼是分層教學 分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待,這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發展和提高。 它是將學生按照智力測驗分數和學業成績分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學。

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【年級】國二上

【評論內容】什麼是分層教學 分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待,這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好的發展和提高。 它是將學生按照智力測驗分數和學業成績分成不同水平的班組,教師根據不同班組的實際水平進行教學。