【施小君】評論
學障學生的教學措施，主要分為「補救式教學」及「補償式教學」二種方式。「補救式教學」即直接針對學生的缺陷能力或學習困難的項目，實施補救教學「補償式教學」則是採用替代途徑或學生的優勢管道，而避開學障學生的缺陷能力的一種教學措施。
【阿宅】評論
題意不清+1
【相信自己】評論
「經由資源班教師運用不同的教學法協助後」替代途徑→補償教學
【陳雲橋】評論
替代補償:不同教學法針對補救:學習困難面