【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】一、提問技巧(一)各類問題兼顧(二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。(三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。(四)多數參與：尖峰式/高原式 二、候答技巧(一)候答時間不宜過短(二)不重述問題(三)指名普遍 三、理答技巧(一)注意傾聽(二)給予鼓勵(三)匡補探究(四)歸納答案 ◎文章來源：改編自(教師發問技巧)《心理出版社》
【用戶】Zhen-Wen Liu
【年級】國三下
【評論內容】來自搜尋請問教師在提出問題後不再重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？(A) 擬題技巧(B)發問技巧(C)候答技巧(D)理答技巧 教甄►課程與教學- 高雄市101學年度公立幼兒園教師甄選教育專業試題#9563 答案：C 19.發問技巧在教學上是一門大學問，請問教師在發問後不重述問題，這是屬於下列哪一項技巧？(A)擬題技巧(B)發問技巧 (C)候答技巧(D)理答技巧 教甄►課程與教學- 雲林縣九十二學年度國民小學教師暨代理教師甄選#998 答案：C ...