問題詳情

某校師資培育中心運用工作分析法(job analysis)，先蒐集當前教師展現的專業素養與行為內涵，再從中分析出優秀教師應具備的專業素養與行為細目，作為教育學程課程設計的基礎。請問這種設計可能產生的缺點是什麼？
(A)不易確立課程目標
(B)偏向維護社會現狀
(C)不易組織學習經驗
(D)難以評鑑課程成效

參考答案

答案：B
難度：適中0.638154
統計：A(71),B(1134),C(213),D(74),E(0)

用户評論

【陳劍鶯】評論

(1)  缺點：A. 一味地接受既有的社會秩序，不一定合乎教育理想。B.  此種課程設計較適合職業工作的技能訓練，對情意領域的學習則難以周全。

【崇萱林】評論

偏重目標模式， 學生不是也不容易組織自己的學習經驗嗎? 感恩

【Undergoing Ch】評論

先蒐集當前教師展現的專業素養與行為內涵-＞偏重的是現在社會目前重視的優良教師條件與內涵，所以不會有改變或進步，所以是 (B)偏向維護社會現狀

【陳雲橋】評論

好個當前~